本書分為兩個篇章：初識篇和探究實踐篇。初識篇中三個任務(wù)單的活動對象為搶先發(fā)售參觀園博館的學(xué)生，參觀與園博館體驗活動相輔相成，可結(jié)合學(xué)�；顒幽康募皩W(xué)生興趣選擇其一使用，活動時長以半天或一天為宜。探究實踐篇中的各個活動是將學(xué)校學(xué)科課程內(nèi)容與園博館的專業(yè)資源相結(jié)合而設(shè)計的，通過學(xué)生的親身實踐，利用館內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源深化各學(xué)科所學(xué)，其中涉及語文、地理、歷史、生物、物理、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)等多學(xué)科，活動時長各異，教師在使用時可根據(jù)方案結(jié)合實際自行調(diào)節(jié)時長。希望更多的學(xué)生能在在本書的導(dǎo)引下，走進中國園林博物館，了解園林文化，體驗園林魅力，也希望此書能夠為類似的館校合作課程的開發(fā)提供一些借鑒。
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