中西古典學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，既深且廣，難以言盡。
本書是作者寫作二十年的結(jié)集，是作者從事文字工作的記錄。
書名取“漁人之路和問津者之路”，然而“此中人”究竟相應(yīng)了呢？還是沒有相應(yīng)呢？讀者看完此書便會(huì)有答案了。
目錄：
曾國藩的學(xué)術(shù)和人生
附:徐光啟譯《幾何原本》的幾篇序、跋
王國維的學(xué)術(shù)和人生
引子:二十六歲以前（1877—1901）
一、哲學(xué)與文學(xué)（1902—1907）
二、文學(xué)與史學(xué)（1908—1915）
三、史學(xué)（1916—1927）
主要參考資料
附:最近二三十年中中國新發(fā)見之學(xué)問
中國地理大勢(shì)分析
漁人之路和問津者之路——《桃花源記》闡釋
附:《桃花源記》原文
中西象棋異同論
《石頭記》與《紅樓夢(mèng)》
《薄伽梵歌》引介
記亡友胡河清先生
關(guān)于《安提戈涅》
讀《自題小像》
魯迅早年的七篇作品和思想趨向的兩次變化
《吶喊》、《彷徨》的結(jié)構(gòu)分析
《故事新編》的象數(shù)文化結(jié)構(gòu)
論《墳》和魯迅作品的格局
《魯迅全集》的三次編纂及其意義
一、第一次編纂（1938年版）
二、第二次編纂（1958年版）
三、第三次編纂（1981年版）
結(jié)語
金庸武俠小說三人談
古龍武俠小說三人談
梁羽生武俠小說三人談
金庸武學(xué)說
《說文解字》析義
一、不 二、是 三、學(xué) 四、孩 五、鬼 六、神 七、哲
八、士 九、世 十、至 十一、貞 十二、易 十三、老
十四、德 十五、棋
《說文解字》析義（續(xù)一）
一、比 二、念 三、零 四、悟 五、詩
《說文解字》析義（續(xù)二）
一、譬喻，比喻，metaphor的字源意義 二、《易》之五斷辭解
三、愛的三種寫法
《徐梵澄集》讀后
《玻璃球游戲》感言
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