十五歲何嘗不是一個(gè)人童年時(shí)光的最后。
在這個(gè)末代歲月里，你扮演的又是自己一生的何種角色？
默默地接受一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，
還是找到了另一個(gè)新的可能？
臺(tái)灣自然作家、漫游達(dá)人”劉克襄，年輕氣盛時(shí)，經(jīng)常騎著“野狼125”馳騁四方。那時(shí)山刀、望遠(yuǎn)鏡、相機(jī)、畫簿和筆記本之類配備，幾乎樣樣俱全。旅行心境很接近十九世紀(jì)博物學(xué)者深入異地，充滿探險(xiǎn)的樂趣。當(dāng)孩子漸長，帶他們?cè)L野地、溯小溪、眺大海、搭火車、逛小鎮(zhèn)……旅行的視野除了自然，逐漸增添生活的氣息。
這本少年綠皮書，記載了年少時(shí)的冒險(xiǎn)路徑，和與兒女們共同探索的新發(fā)現(xiàn)。兩代人的童年隔空對(duì)話，碰撞出絢爛火花。有對(duì)彼此的理解、期望，也有對(duì)內(nèi)心價(jià)值的再思考。十五歲這“最后的童年時(shí)光”，如同每一年暑假的尾聲，孩子們渴望冒險(xiǎn)、迫不及待奔向未知世界，卻也繞不開種種私我成長的煩惱。而廣闊的山林和天空，無邊無際的島嶼壯游，是啟蒙和療愈的最佳場所。
全書配有作者精心繪制的插圖，或是鳥獸蟲魚圖鑒，或山林小徑速寫，或古鎮(zhèn)鄉(xiāng)野地圖。風(fēng)格靈動(dòng)活潑，親切易讀。離家出走的刺激，爬樹的興奮，捕蝶的小心翼翼，打棒球的團(tuán)結(jié)，坐火車流浪的迷茫，游泳溺水的恐懼，閑逛書店的好奇……都被一幅幅鉛筆手繪圖，凝固在永遠(yuǎn)的十五歲，那個(gè)蟬鳴陣陣的暑假。
而“成長”這一永恒主題，也在與大自然的親密對(duì)話中，悄然完成。
十五歲的你，要去哪里冒險(xiǎn)？躁動(dòng)不安的暑假，要怎樣度過？
爬樹，捕蝶，泅泳，打棒球，坐火車流浪，好像全都是些了不得的事情——
樸拙的鉛筆手繪地圖里，藏著重返童年的秘密路徑。 作者簡介
劉克襄，臺(tái)灣自然作家，生態(tài)保育工作者。習(xí)慣攤開地圖，尋找富有創(chuàng)意的漫游路線，或者嘗試推翻舊有的思維，摸索出一種率性和單純的滿足。年輕氣盛時(shí)，經(jīng)常騎著“野狼125”馳騁四方。那時(shí)山刀、望遠(yuǎn)鏡、相機(jī)、畫簿和筆記本之類配備，幾乎樣樣俱全。走訪之地多是島上的濕地和山林，旅行 心境很接近十九世紀(jì)博物學(xué)者深入異地，充滿探險(xiǎn)的樂趣，崇拜的也都是這類勇于奔赴異地的人物。得子后因孩孺的牽絆，開始探索住家附近的閑置野地。囿于一小方天地，仍有萬般發(fā)現(xiàn)，總是急忙記錄和繪圖，不減狂熱的心志。當(dāng)孩子漸長，帶他們?cè)L野地、溯小溪、眺大海、搭火車、逛小鎮(zhèn)… 旅行的視野除了自然，逐漸增添生活的氣息，晚近菜市場更是走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)必逛之處�，F(xiàn)在繼續(xù)背著背包，不停地走路，看山水風(fēng)物，看臺(tái)灣的內(nèi)里，也照見自己。
目錄：
序 十五歲，最后的童年
輯一 我的自然啟蒙
大城守望
黑瓦小屋的家園
棒球小子
山城捕蝶
逃學(xué)到遠(yuǎn)方
孔雀魚之戀
溯河旅行
老城老書店
浪蕩臺(tái)北
大湖泅泳
輯二 你們的山巒之歌
走過大霸尖山
一個(gè)消失的族群
阿里山的愛戀
離家出走
尋找一只大鳥
第一個(gè)女朋友
十五歲女生
三封未寄的綠皮書信
最后一堂課
我們的大河
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