在5歲的傅蔚然的記憶里李小愛(ài)就是他的陽(yáng)光，
從小缺失家庭關(guān)愛(ài)的傅蔚然經(jīng)常受到同齡小孩的排擠，比他大2歲的李小愛(ài)卻經(jīng)常站出來(lái)保護(hù)他，雖然李小愛(ài)也經(jīng)常欺負(fù)他，但是“他只能給我一個(gè)人欺負(fù)”成了她替他出頭的理由。
時(shí)光荏苒，每當(dāng)他追隨著她的成長(zhǎng)印記去尋找曾經(jīng)記憶深處的溫暖時(shí)，她卻記不得他了。
沒(méi)關(guān)系，就算忘記，我們可以重新開(kāi)始。
校園里學(xué)神級(jí)校草突然對(duì)一個(gè)普通女生頻頻示好，這讓自信滿滿的系花怎么受得了這天大的委屈，于是系花設(shè)下層層圈套目的就是獨(dú)占校草。
誤會(huì)、誤會(huì)，一連串的誤會(huì)卻不能停止我愛(ài)你。
就算你不愛(ài)我了我還是要把你搶回來(lái)！
直到他的一個(gè)意外讓她覺(jué)悟了她對(duì)他的愛(ài)，一直就有，從未泯滅。
可是他卻忘記了她。
沒(méi)關(guān)系，就算忘記也好，我們可以重新再來(lái)，
不必想起，我只想把你對(duì)我曾經(jīng)的愛(ài)再拿來(lái)好好愛(ài)你。
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