學(xué)習(xí)管理的四性，可感悟修身之道在于明了管理，“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物”。格物致知的重要內(nèi)容之一是要致知管理本質(zhì)，知道先要誠(chéng)意、正心地建立人生堅(jiān)定、正確的目標(biāo)，知道為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)約束自己的行為。 從管理的四性來(lái)看，首先要明確自己的人生目標(biāo)，要學(xué)習(xí)規(guī)律和遵循規(guī)律，約束自己的行為駛向目標(biāo)，這正是修身之道。認(rèn)知管理的四性，可用于孩子們的教育，指導(dǎo)孩子們的修身，引發(fā)其內(nèi)心誠(chéng)意，并養(yǎng)成遵守約束追求成功（完成目標(biāo)）的習(xí)慣，從而逐步樹(shù)立起正確的人生目標(biāo)，為其成功鋪路。
本書作者孫為鋼同志，長(zhǎng)期從事航天型號(hào)科研管理工作，曾任新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)工程、長(zhǎng)征六號(hào)工程、長(zhǎng)征十一號(hào)工程等航天型號(hào)工程總師，任探月三期工程副總設(shè)計(jì)師。在其擔(dān)任中國(guó)航天科技集團(tuán)公司宇航部部長(zhǎng)期間，航天發(fā)射任務(wù)均取得了圓滿成功。長(zhǎng)期的航天型號(hào)管理工作使航天質(zhì)量管理的精髓融入其身，在《管理的四性》這書中可以感受到作者努力探求管理的機(jī)理、管理的本質(zhì)，閱讀本書，認(rèn)知管理本質(zhì)，感悟修身之道，實(shí)踐人生夢(mèng)想。
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