《上接戰(zhàn)略,下接績效:培訓(xùn)就該這樣搞》內(nèi)容簡介：業(yè)務(wù)部門任務(wù)完不成，就抱怨培訓(xùn)不夠。培訓(xùn)部門忙前忙后組織培訓(xùn)，業(yè)務(wù)人員又不積極參與。一到年底總結(jié)，培訓(xùn)部就成為受氣包……企業(yè)培訓(xùn)陷入惡性循環(huán)。培訓(xùn)到底該怎么做？用友大學(xué)校長田俊國先生認為，應(yīng)該做“上接戰(zhàn)略、下接績效”的培訓(xùn)。先把準業(yè)務(wù)部門的脈，搜集一線案例，根據(jù)實際需求研發(fā)培訓(xùn)課。把建構(gòu)主義作為培訓(xùn)的主導(dǎo)思想，用五星教學(xué)法打造精彩培訓(xùn)課堂，推廣行動學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)成為一種工作方式。聘用業(yè)務(wù)骨干和高級管理者當(dāng)講師，保證了培訓(xùn)緊貼業(yè)務(wù)。真正做到從實踐中來到實踐中去。這種培訓(xùn)受到了用友集團的好評，很多業(yè)務(wù)部門的業(yè)績也得到了提升。
本書的作者田俊國先生是用友大學(xué)的創(chuàng)始人之一，也是用友大學(xué)的現(xiàn)任校長。他以個人的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過本書向大家展示了用友大學(xué)的許多故事和個人體會，希望這些故事和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?br/> ——用友軟件股份有限公司董事長兼CEO 王文京
這本書從企業(yè)大學(xué)的定位、課程開發(fā)、教學(xué)方法、講師培養(yǎng)到推進組織學(xué)習(xí)，覆蓋了企業(yè)大學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，更重要的是，在每一個環(huán)節(jié)，田俊國都有一套自己獨特的干法。
——《商業(yè)評論》主編 顏杰華
田俊國先生帶領(lǐng)用友大學(xué)教學(xué)團隊高度重視教學(xué)研發(fā)能力培養(yǎng)，建構(gòu)主義、精品課程、五星教學(xué)法、行動學(xué)習(xí)、講師培養(yǎng)等系列研究成果，都是用友大學(xué)的自主創(chuàng)新和研發(fā)能力體現(xiàn)。
——招銀大學(xué)總經(jīng)理 羅開位
行動學(xué)習(xí)是企業(yè)大學(xué)的主要方法之一。行動學(xué)習(xí)在用友大學(xué)的實踐堪稱偉大，它調(diào)動了廣大員工的積極性、參與性，構(gòu)建了用友大學(xué)良好的學(xué)習(xí)方法。
——北京大學(xué)企業(yè)與教育研究中心主任、博導(dǎo) 吳峰
田俊國，國際項目管理專家（IPMP C級認證），ISO9000標準審核員，中國系統(tǒng)分析員顧問團華北區(qū)首席顧問，中國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)資格水平考試輔導(dǎo)指定教程系列叢書編委會成員。
田俊國從事IT行業(yè)十余年，先后在海星科技、深圳華為、用友軟件等知名軟件企業(yè)先后任研發(fā)部經(jīng)理、項目管理部經(jīng)理、首席顧問、大區(qū)客戶總監(jiān)等職務(wù)，負責(zé)過二十余個大中型軟件開發(fā)項目的組織及項目管理工作,有豐富的軟件項目管理經(jīng)驗。主要研究領(lǐng)域包括：大中型項目管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理模式、企業(yè)信息系統(tǒng)規(guī)劃、客戶關(guān)系管理、職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練。
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