自驅(qū)力，是發(fā)自內(nèi)心不斷驅(qū)動自己前進的力量，這一力量來源于自己而非外界強加。擁有自驅(qū)力的人，會想方設法找到一切可以利用的資源與工具，進行自我學習與探索。谷愛凌曾說：“我不是來這兒打敗其他運動員，不是為了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的優(yōu)選�！睙釔凼且磺袆恿Φ脑慈�，它能讓人激發(fā)出靠前的創(chuàng)造力，一次次突破自己的極限。沒有天生不愛學習的孩子，關(guān)鍵是如何引導。而良好的學習習慣和態(tài)度，都是營造學習環(huán)境和行為設計的結(jié)果�！”緯ㄟ^深受教育界認可的“行為設計學”原理，用具體可行的辦法，給予孩子學習的峰值體驗，讓孩子體會學習的樂趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，實現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的驚喜轉(zhuǎn)變！
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