本書由當代國際著名的課程與教學改革專家羅伯特·馬扎諾領銜編寫。羅伯特·馬扎諾將學習的維度分為態(tài)度與感受、獲取與整合知識、擴展與精練知識、有意義地運用知識，以及良好的思維習慣。全書共六章，前五章分別介紹了五個學習維度的含義與課堂實際應用，*后用一個單元設計將五個維度綜合起來實施。全書既重講清道理，又有豐富的學校應用案例。
學習的維度”為理解極其復雜的學習過程提供了新的視角，使得教師可以洞察秋毫，把握各維度的互動規(guī)律。如果應用得當，其必將成為促進學生學習的有力工具�！R扎諾研究實驗室首席執(zhí)行官 羅伯特 j.馬扎諾博士“學習的維度”以培育智慧才能為宗旨，構成了一個以培養(yǎng)認知能力為核心，同時有情意和思維習慣作保障的環(huán)狀學習結構，確�！跋胍獙W、能學懂與會學習”三位一體，協(xié)力共舉。本書是一本面向教師課堂應用的不可多得的教學設計好書�！憬髮W教育學院課程與教學研究所教授 盛群力
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