1. 用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí) 2. 理解并知曉孩子學(xué)習(xí)的真正需要，為沒(méi)方法、沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力的家長(zhǎng)提供解決方案，幫助家長(zhǎng)不吼不叫、不打不罵，不急不催培養(yǎng)出色的孩子�！�3. 8個(gè)方面，按下孩子的內(nèi)驅(qū)力按鈕：無(wú)條件地愛(ài)，用心陪伴+ 建立和諧的親子關(guān)系+用正確的方法激發(fā)學(xué)習(xí)熱情+花式引導(dǎo)解決學(xué)習(xí)攔路虎+多管齊下讓孩子認(rèn)真學(xué)+手把手提高寫(xiě)作業(yè)的速度+教孩子自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)+ 不同科目用不同的方法學(xué) 4.提升孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)習(xí)變得高效、快樂(lè)與專(zhuān)注�！�5. 匠心品質(zhì)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的備考學(xué)習(xí)
在中國(guó)，有學(xué)齡兒童家庭中，大部分家長(zhǎng)都會(huì)輔助孩子學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)家長(zhǎng)輔助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)不和諧的畫(huà)面。孩子為什么這么抵觸學(xué)習(xí)？其實(shí)并不是陪伴孩子學(xué)習(xí)這件事有問(wèn)題，而是還沒(méi)有找到陪伴的合適方式。為此，河北名師李素娟老師將自己多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教育心得集結(jié)成書(shū)。全書(shū)共分八章，全方面列舉了孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題、孩子的心理狀態(tài)，以及家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)策略。將每個(gè)家長(zhǎng)的痛點(diǎn)都以情景還原的方式展開(kāi)，讓家長(zhǎng)身臨其境、感同身受。如果你正在苦于陪孩子學(xué)習(xí)，趕緊翻開(kāi)這本書(shū)，它將告訴你如何做才是正確的陪伴。科學(xué)而高效的陪伴，可以解放父母，幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子在小學(xué)關(guān)鍵期養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)出好成績(jī)，充滿幸福感。
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