“優(yōu)等生”和“差生”的根本差別在哪里？在于其自主學(xué)習(xí)能力的高低！具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能保持較高的投入度和積極性，也才能學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。事實(shí)上，學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂學(xué)習(xí)的根本源泉。
上課不專注、寫作業(yè)磨蹭、考試粗心、缺乏目標(biāo)、不愿多動(dòng)腦……這些讓人頭疼的學(xué)習(xí)問題，僅靠家長(zhǎng)督促、逼迫是無法真正解決的�！稄男∨囵B(yǎng)自主學(xué)習(xí)的孩子：孩子自主學(xué)習(xí)的秘密和習(xí)慣養(yǎng)成》基于心理學(xué)和教育學(xué)的理論和實(shí)踐，給出激發(fā)、喚醒和保護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的一系列方法與措施，*終目標(biāo)是讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)。
本書以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力為主題，告訴家長(zhǎng)如何喚醒、保護(hù)、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。全書緊扣少年兒童的學(xué)習(xí)生活，分別從認(rèn)識(shí)自我、開發(fā)大腦、鍛煉意志、心理調(diào)節(jié)、健全個(gè)性、尋找方法、培養(yǎng)習(xí)慣等方面來闡述孩子缺乏自主學(xué)習(xí)力的原因，幫助家長(zhǎng)拓展教育思路，找到培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的方法與策略。
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