本書為“名家論語文叢書”之分冊。叢書是新中國成立70年來□□次系統(tǒng)呈現我們自己的語文教育名家作品，多層面探討了語文課標、課改、課程、教材、教學、考試，以及傳統(tǒng)與現代、問題與對策、閱讀與成長等，多視角昭示了語文教育名家的教育思想和教學智慧。叢書為曹明海先生課程研究及文本解讀成果的系統(tǒng)記錄，對時下語文課程建設及改革、語文教育教學研究、語文教師專業(yè)素養(yǎng)的提升、教改困惑的破解具有助推作用及深遠意義。
《語文教材的教學化編制(精)/名家論語文叢書》探討的是語文教材的教學化編制，書中的內容源自作者對語文教材的研究和編撰的實踐。作者對語文教材的研究和教學化編撰的探索實踐，得以在本書中□□次較完整、較系統(tǒng)地呈現出來。從這個意義上說，本書可以看成是作者對語文教材的研究和編撰實踐的小結和反思。
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