《家教心得：一位成功家長與三個孩子的真實記錄》當學生的你的感覺會是：假如我有這樣一位父親，我就可以上北大。當家長的您的感覺會是：假如我現(xiàn)在開始計劃，孩子一定會上北大。
都說教育孩子是一門學問，怎么說呢，的確很難。身為教師的我，指導自己女兒以全省一名的成績考上北大，也終于成就了她的夢想，在蘭州與一些參加活動的全省前幾名的學生、家長及教師在一起座談的時候，就有人對我說：“你應該把你的經(jīng)驗寫成一本書，讓更多的人來學習�！钡俏艺J為這只是一個個案，主要是孩子自己的努力，和我的指導沒有大的關(guān)系，我指導的方法缺乏通用性。直到2006年6月，我指導的學生張瓊以全省第十四名的成績考入北京大學，我才對自己的方法有了信心，才開始記錄自己的方法。后來有許多人都來問我是怎樣教育孩子的，只要有人間，我都會毫不保留地講述我教育孩子的過程，同時還能根據(jù)他孩子的實際情況提出一些建議，不管是熟悉的朋友，還是陌生人我都能熱情接待，對他們的一些問題，也能盡我所知的給予回答。但是，我這個人有一個毛病，就是你不來問我，我是不會主動找上門去輔導學生和家長的，可能是我一方面要保持一點師道尊嚴，也可以說是保留一點對知識的尊重，而另一方面我認為主動學習要比被動學習效果好一點。
我平時是怎樣做的，怎樣想的，我就怎樣寫了出來，我并不是想要告訴大家該怎么做，而只是把我做的、想的寫出來，有不對的地方，也只代表我一人的觀點而已，我只是把我對教育的一些理解、一些思考寫了下來，以詮釋我的教育理念——觀念決定素質(zhì)，素質(zhì)決定成績。同時，介紹我的教育方法一因材施敦，因環(huán)境施教，因需要施教。
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