《成長，我懂你：家庭教育的51堂心理微課》以發(fā)展心理學(xué)、弗洛伊德性心理發(fā)展階段理論、艾里克森人格發(fā)展理論、客體關(guān)系理論等為支撐，以相關(guān)實驗研究、調(diào)查結(jié)果和真實案例為依據(jù)，結(jié)合個人家庭教育的豐富實踐，站在心理學(xué)的獨特視角，對家庭教育中的關(guān)鍵問題進行仔細梳理和科學(xué)分析，并針對不同問題提供了多種參考解決方法，對年輕的父母們做好家庭教育具有重要的參考價值，即使對爺爺奶奶們教育好孫輩也有一定的借鑒意義。
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