本書從家長(zhǎng)和青春期孩子的日常生活入手，解讀了孩子進(jìn)入青春期后，心態(tài)、學(xué)習(xí)、社交、興趣等各方面的變化以及由此帶來的成長(zhǎng)煩惱。書中提供的方法，以“正面管教”為核心理念。作者用和善而堅(jiān)定的態(tài)度，引導(dǎo)孩子正視青春期遇到的各種困惑與問題，培養(yǎng)自信心，建立歸屬感；幫助家長(zhǎng)擺脫或簡(jiǎn)單粗暴，或放任自流的教育方式，在與孩子的互動(dòng)中，覺知自我，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
本書從家長(zhǎng)和青春期孩子的日常生活入手，解讀了孩子進(jìn)入青春期后，心態(tài)、學(xué)習(xí)、社交、興趣等各方面的變化以及由此帶來的成長(zhǎng)煩惱。書中提供的方法，以“正面管教”為核心理念。作者用和善而堅(jiān)定的態(tài)度，引導(dǎo)孩子正視青春期遇到的各種困惑與問題，培養(yǎng)自信心，建立歸屬感；幫助家長(zhǎng)擺脫或簡(jiǎn)單粗暴，或放任自流的教育方式，在與孩子的互動(dòng)中，覺知自我，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
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