當(dāng)今社會，養(yǎng)育孩子的方法和理念大多還是采用我國傳統(tǒng)習(xí)慣。不可否認(rèn)，傳統(tǒng)育兒方式有它積極和科學(xué)的一面，對于我國兒童健康成長，民族的興旺發(fā)達(dá)發(fā)揮了巨大作用，但這種傳統(tǒng)育兒方式的確也存在消極、不科學(xué)的內(nèi)容。為了兒童的健康和更加美好的未來，年輕的父母應(yīng)把握現(xiàn)代育兒方式�，F(xiàn)代育兒方式首先是繼承發(fā)揚(yáng)包括中華民族在同佫民族育兒方式中積極的科學(xué)的東西，拋棄其消極不科學(xué)的做法；其次它應(yīng)符合現(xiàn)代兒科學(xué)、兒童保健學(xué)、兒童心理學(xué)及社會等育兒相關(guān)科學(xué)的基本原理；zui后，現(xiàn)代育兒方式是不斷發(fā)展的，需要父母在育兒實(shí)踐中不斷地總結(jié)和完善，育兒相關(guān)科學(xué)的研究新成果也同樣促進(jìn)育兒方式進(jìn)步。近些年來，國內(nèi)外育兒專家及有關(guān)學(xué)者通過育兒實(shí)踐和對相關(guān)學(xué)科的研究，提出了一些新的育兒理論。尤其是在嬰幼兒疾病防治、心理健康和社會適應(yīng)能力方面，新的理論及其實(shí)踐正逐步改變?nèi)藗冞^去育兒的觀點(diǎn)和認(rèn)識，所以對于幼兒教育人員及廣大家長來說，及時(shí)了解這些新理論新知識是很有必要的。
|
