本書一個顯著的特點就是它的權(quán)威性。在勞拉的倡議下,美國教育部、衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部都積極支持這本書的編寫。本書編者包括蘇珊·蘭德里博士、克瑞閣·拉梅博士等,他們都是聞名美國的育兒專家。本書出版后因其科學性、權(quán)威性和易操作性立刻風靡美國,是每個家庭必備的育兒書籍。
除了權(quán)威性外,這本書還有許多獨到之處,這里簡單說幾點:
首先,這本書將育兒看做一個系統(tǒng)工程。在本書作者看來,育兒不僅僅是把孩子“帶大”,還包括語言能力、社交能力、心理能力等多方面能力的培養(yǎng)。社會的健康發(fā)展需要和諧、平衡,孩子的養(yǎng)育也是如此,走極端或顧此失彼都是錯誤的做法。
本書中提出的種種育兒建議,無不體現(xiàn)出了這種系統(tǒng)的觀點。比如,本書建議父母在教孩子語言時特別強調(diào)要多對著孩子微笑,而且要積極回應孩子。這種做法不僅僅是在教孩子語言,也是在塑造孩子的心靈,培養(yǎng)孩子的信任感、安全感以及學習興趣。在本書看來,喚起孩子的內(nèi)在學習動機是比教孩子多少具體的知識更重要的事情。一旦孩子愛上學習,能夠自動自發(fā)地學習,那么,他的大腦就像裝上了永動機,會永遠不知疲倦地去學習。
相反,我們的許多父母在教孩子語言或知識時,只強調(diào)灌輸,把孩子的大腦當做一個容器。這樣的孩子雖然初看起來掌握了不少知識,可由于缺乏探索、求知的熱情,往往到了一定年齡就會產(chǎn)生厭學情緒。一個有著良好習慣、熱愛學習的好孩子不是天生的,父母早期的教養(yǎng)方式往往起了決定性的作用。
本書的第二個特點是特別強調(diào)了育兒的安全問題,這在同類的育兒書中是不多見的。難能可貴的是,本書對育兒安全問題不是泛泛而論,而是不厭其煩地做了詳盡的叮嚀和交代。大到孩子的戶外活動,小到地下的一個紐扣,幾乎涵蓋了所有安全隱患。
許多新手父母并不缺少對寶寶的愛,可是,由于缺乏安全意識和相關的知識,往往忽視了孩子養(yǎng)育環(huán)境中存在的安全隱患,zui終釀成大禍。舉例來說,許多父母在給孩子買玩具時,往往是看著好玩隨手就買,殊不知許多玩具有致命的安全隱患,比如,有些玩具尺寸太小,容易造成孩子窒息;有些玩具有尖銳的棱角,容易扎傷孩子。由于缺乏安全知識,有些父母使勁兒搖晃新生兒的頭部,使孩子成為植物人或者死亡。
除了揭示安全隱患外,本書還教讀者許多排查隱患的方法。書中一個讓人記憶深刻的細節(jié)是,作者讓父母們學會以孩子的視角看待房間的一切,比如,趴在地上看床下有沒有什么小東西遺留在那里。這往往是以大人的視角發(fā)現(xiàn)不了的。相信讀過本書,許多父母會感到非常慶幸,因為書中的許多安全措施與細節(jié)可能正是他們以前所忽視的,而本書介紹的許多方法正好可以幫上他們的大忙。
本書的第三個特點是細節(jié)豐富,操作性很強。很多方法的講授不厭其煩,非常詳細,父母不需要多少專業(yè)知識,就能按照作者教授的方法來做。一些同類的育兒書往往原則講得多,可具體細節(jié)和方法講得少,這樣的書讀起來頭頭是道,可沒有具體操作方法,父母們還是一籌莫展。本書的編寫便避免了這個問題,既講原則,又講方法,使本書真正成為父母們既可以信賴又能獲得具體知識的育兒工具書。
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