0-6歲是兒童成長的關(guān)鍵期，如何科學(xué)、適當(dāng)?shù)貙⒆娱_展早期教育是父母們zui關(guān)心的問題。享譽全球的幼兒教育家蒙臺梭利博士為我們揭開了兒童成長的神秘面紗。她一生致力于兒童早期教育的研究，并首次提出“兒童擁有一個特殊的敏感期 ”“嬰兒要經(jīng)歷生理和精神兩個胚胎期”“兒童的心靈具有吸收力”等理念。這些極富革命性的教育理念，在20世紀(jì)的歐洲、美國引發(fā)了一場幼兒教育革命。其獨創(chuàng)的蒙氏幼兒教育法更是風(fēng)靡了整個西方世界，深刻地影響了世界各國——特別是歐美一些發(fā)達國家的兒童教育。本套圖書首次提出”蒙臺梭利分段育”的概念，以年齡為線索隊蒙臺梭利教育法進行重新解讀，推出：《蒙臺梭利養(yǎng)育1歲孩子》《蒙臺梭利養(yǎng)育2歲孩子》《蒙臺梭利養(yǎng)育3歲孩子》《蒙臺梭利養(yǎng)育4歲孩子》《蒙臺梭利養(yǎng)育5歲孩子》《蒙臺梭利養(yǎng)育6歲孩子》幫助父母根據(jù)孩子的年齡和實際需要學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教育理念，更有針對性地指導(dǎo)自己的養(yǎng)育，同時，也讓每個年齡段的孩子更完善地成長。
在讓兒童敏感于世界的美，以及喚醒對生命之謎的好奇方面，沒有比蒙氏教育更好的方法。——諾貝爾文學(xué)獎獲得者、《百年孤獨》作者 加夫列爾加西亞馬爾克斯蒙臺梭利教育描述出孩子每個階段的敏感期，提供適合個性的教育，這正是孩子需要的�！绹鴩鴦�(wù)卿希拉里克林頓我們的成功不應(yīng)該歸功于斯坦福大學(xué)，而應(yīng)歸功于蒙臺梭利學(xué)校�！猤oogle（谷歌）創(chuàng)始人拉里佩奇、謝爾蓋布林蒙臺梭利是20世紀(jì)贏得歐洲和世界承認的*偉大的科學(xué)與進步的教育家。——《西方教育史》
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