本書(shū)*部分探討了幼兒的自主及自主游戲的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析了自主游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展的獨(dú)特意義。第二部分對(duì)自主游戲的一般形式作了詳實(shí)介紹。首先分析了幼兒為何需要戶(hù)外游戲、缺少戶(hù)外游戲的緣由，并對(duì)城市中正式戶(hù)外游戲場(chǎng)地的發(fā)展歷史進(jìn)行了回顧，且為正式游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)提供了參考原則；接著，探尋幼兒為何需要自然游戲、缺少自然游戲的原因，介紹了挪威兒童的自然游戲，以及對(duì)森林幼兒園進(jìn)行了全面的論述；*后，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值，評(píng)介了國(guó)外對(duì)打鬧游戲的研究，并對(duì)打鬧游戲中的性別差異進(jìn)行了深入的分析，還介紹了冰島與愛(ài)爾蘭風(fēng)險(xiǎn)游戲的現(xiàn)狀。第三部分具體闡釋了中國(guó)文化對(duì)幼兒自主游戲開(kāi)展的影響、成人支持幼兒自主游戲的原則、方法以及幼兒教師在支持自主游戲中遭遇的困境。
本書(shū)主要內(nèi)容包括: 幼兒的自主與自主游戲概論、戶(hù)外游戲、自然游戲、風(fēng)險(xiǎn)游戲、對(duì)幼兒自主游戲的支持。
|
