大象老師的班級在進(jìn)行班干選舉，兔小妹絲絲、鼠小妹靈靈、小豬布布、小鼴鼠多多等紛紛推薦小熊巴頓當(dāng)班長，這是為什么呢？大家眼中的誠實(shí)又是什么樣子的呢？ 時(shí)間倒回幾年前……小熊巴頓轉(zhuǎn)入新班級后，很快就和同學(xué)們成了好朋友，他們一起游戲、彼此陪伴，互相鼓勵(lì)……友愛、朋友，讓他們?nèi)绱丝鞓罚?br> 不論是人際交往還是社會適應(yīng)，都體現(xiàn)出幼兒情商培養(yǎng)的意義�！�3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善，并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響�！�“幼兒情商早培養(yǎng)”系列（全6冊）3-6歲原創(chuàng)全情商培養(yǎng)繪本，分為誠實(shí)與友愛、分享與理解、堅(jiān)持與責(zé)任、勇氣和判斷、自我約束和接受別人、尊重與合作6大主題。叢書關(guān)注幼兒性格形成的關(guān)鍵期，涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種性情及品格問題，溫馨可愛的動物故事以及靈動有趣的童真畫作，符合幼兒的認(rèn)知習(xí)慣與規(guī)律，讓孩子在故事的熏陶里、在家長的幫助下養(yǎng)成好性情、發(fā)展核心素養(yǎng)，掌握面對生活挑戰(zhàn)時(shí)的重要應(yīng)對方法，發(fā)現(xiàn)并完善自己的內(nèi)在“正能量”，更加健康、快樂地成長�！〗逃�，從來不是家長一方的責(zé)任；成長，也不單是孩子自己的事。親子共讀，情商培養(yǎng)，有愛助力�！�1.教育，從來不是家長一方的責(zé)任；成長，也不單是孩子自己的事�！∮H子共讀，情商培養(yǎng)，有愛助力�！〔徽撌侨穗H交往還是社會適應(yīng)，都體現(xiàn)出幼兒情商培養(yǎng)的意義�！〗逃俊�3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善，并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響�！�2.培養(yǎng)好性情，熏陶好品格�！�3.暖心的3-6歲幼兒“逆反期”情緒管理與性格培養(yǎng)主題繪本，在生動、有趣的故事場景下，將情商培養(yǎng)的道理蘊(yùn)涵其中，塑造品格，聯(lián)結(jié)親子，助力成長。 適合3歲以上幼兒與父母、老師共讀�！�4.原創(chuàng)全情商教育圖畫書，以生動有趣的故事形式培養(yǎng)孩子情商，活潑靈動的童趣畫作，讓孩子在閱讀中獲得美育體驗(yàn)。 5.身邊美德，自省德行。涵養(yǎng)素質(zhì)，激勵(lì)成長。版式靈動，畫作精美。 6.強(qiáng)大孩子內(nèi)心，激發(fā)孩子能量。
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