“讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半”“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓”……繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界，促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后，尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育，從100多個(gè)案例中，為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫(xiě)作，等等，并為孩子推薦閱讀書(shū)單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都能從本書(shū)中找到指導(dǎo)性答案。作者亦從閱讀出發(fā)，總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄，內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
“閱讀是父母給孩子的*寶物”“讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半”“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓”……繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界，促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后，尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育，從100多個(gè)案例中，為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫(xiě)作，等等，并為孩子推薦閱讀書(shū)單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都能從本書(shū)中找到指導(dǎo)性答案。作者亦從閱讀出發(fā)，總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄，內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。本書(shū)書(shū)名由知名作家、閱讀推廣人 白巖松 取名，書(shū)名有多重意義：一，閱讀是一輩子的財(cái)富，從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，將讓他受益終生；二，小小書(shū)本有大世界，從“小”中可以讀到“大”；三，閱讀，可以讓人超越狹小視野，成長(zhǎng)為大格局、大修養(yǎng)的人。
書(shū)房是Zui好的學(xué)區(qū)房 好書(shū)房勝過(guò)好學(xué)�！�800萬(wàn)冊(cè)暢銷(xiāo)書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉送給父母的親子閱讀指導(dǎo)書(shū)白巖松為本書(shū)取名，倡導(dǎo)閱讀近100個(gè)案例分析，200條經(jīng)典教育格言您的問(wèn)題，都有答案！如何讓孩子愛(ài)上閱讀|讀什么|怎么讀|識(shí)字|拼音|古詩(shī)|寫(xiě)作|語(yǔ)文|學(xué)習(xí)力|閱讀書(shū)單……本書(shū)實(shí)力：1.結(jié)合熱點(diǎn)：“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”，當(dāng)前正逢教改，加大語(yǔ)文比重，加強(qiáng)課外閱讀，強(qiáng)調(diào)親子閱讀，本書(shū)上承國(guó)家政策，下接家長(zhǎng)和孩子的*需要的精神養(yǎng)料，是指導(dǎo)親子閱讀、推廣教育的好作品。2.作者權(quán)威：尹建莉，中國(guó)家庭教育標(biāo)志性人物，當(dāng)代家庭教育思想*重要的奠基人之一。3.重要理念：閱讀是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子*簡(jiǎn)單*有效的方法，優(yōu)質(zhì)閱讀有巨大的力量促成幸福人生，父母必須和孩子共同成長(zhǎng)。4.內(nèi)容實(shí)用：全書(shū)講述閱讀的重要性、如何引導(dǎo)孩子閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫(xiě)作，等等，并為孩子推薦閱讀書(shū)單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
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