古語說：“子不教，父之過�！睆墓诺浇�，父親在孩子成長教育中的角色是不可替代的，責任重大。父親如果沒有盡到自己應盡的教育子女的責任和義務，那將是非常嚴重的過失，父親是孩子人生的導師，孩子的點滴進步離不開父親對他的科學培養(yǎng)。
孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達。
——魯迅
孩子的心靈是zui純潔的，他們是身心全部公開的人，好的教育和壞的教育都很容易接受。父親是孩子們的diyi任教師。因此父親對孩子們的影響是至關重要的。
——豐子愷
家長應從孩子的年齡特點出發(fā)，以參與者的身份、商量的口吻、生動有趣的教學方法、和藹的態(tài)度出現(xiàn)在孩子的面前，使孩子感到親切、心情愉快，這種心理效應對于激發(fā)孩子和培養(yǎng)孩子的學習興趣有著不可低估的作用。
——博雷
賞識導致成功，抱怨導致失敗。好孩子需要賞識，賞識教育能使孩子變得越來越好；抱怨不能改變壞孩子，抱怨反而會使孩子變得越來越壞。
——周弘
知識能博得人們的崇敬，善行只能得到上帝的贊譽。對兒子的善行，我會加以表揚。盡管如此，我仍然提醒那些善良的父親：不要對孩子過多地表揚。因為一味表揚，表揚也就失了作用。
——老卡爾·威特
父母過分地保護孩子，除了打擊他的自信心以外，沒有任何益處。
——鮑里斯·塞德爾茲
古語說：“子不教，父之過�！睆墓诺浇�，父親在孩子成長教育中的角色是不可替代的，責任重大。父親如果沒有盡到自己應盡的教育子女的責任和義務，那將是非常嚴重的過失，父親是孩子人生的導師，孩子的點滴進步離不開父親對他的科學培養(yǎng)。
本書介紹了近現(xiàn)代中外36位成功父親的教子經(jīng)驗，這些“榜樣父親”的教子經(jīng)驗包含了豐富而深刻的教育哲理，在中國家庭教育的歷史上、在今天都有著廣泛的影響，意義深遠，而且他們的教育智慧在今天的實踐中依然不斷地被運用。
本書可讀性強，指導意義深遠，具有一定的前瞻性，力求對中國的父母起到真正意義上的教子指導作用，是當代父母不可多得的重要參考。
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