本書闡釋了家庭教育的36個心理學原理，給出了家庭教育的實際指導方法。例如，自然懲罰法則認為，要想讓孩子改正錯誤，zui好的方法是讓孩子自己承擔錯誤直接造成的后果，給孩子以心理懲罰，使孩子能夠正確認識到自己的錯誤。這種方法比父母的指責有用得多。
本書不是一本心理學的專業(yè)書籍，而是一本指導我們?nèi)绾胃玫剡M行家庭教育的心理學指導和實戰(zhàn)讀物。簡單地說，期望這本書能幫助您通過改善自身的心理狀態(tài)，學會更多家庭教育的有效的心理技巧，充分激發(fā)孩子的潛能，把孩子培養(yǎng)成一個健康、快樂、積極向上的優(yōu)秀人才。同時，本書要讓你品味到，家庭教育是一件快樂的事情，而不再會有苦惱。
看著自己的孩子一天天成長，既是一件充滿樂趣的事情，同時也可能是充滿挑戰(zhàn)和苦惱的事情。
很多時候，盡管我們對孩子付出了百分之百的愛，可是，我們的表現(xiàn)卻不能讓孩子感到滿意，甚至連自己都會感到相當?shù)牟粷M意。例如，當孩子提出在大人看來多么幼稚和奇怪的問題時，很多人經(jīng)常犯的錯誤是置之不理，或敷衍了事，他們沒有看到孩子眼神里的失望；當父母對孩子諄諄教導時，很可能忽視了去傾聽孩子的聲音，結(jié)果一番苦心卻招來孩子的拒絕……
很多為人父母者都有過以上類似的經(jīng)歷，都曾在教育孩子的過程中遭受過沮喪、失望的心理考驗，而且同樣的錯誤經(jīng)常以不同的形式一遍遍地重復發(fā)生，這就是為什么有那么多人在家庭教育問題上產(chǎn)生苦惱的原因。
這些問題普遍存在，為什么得不到有效的解決呢？原因就在于我們忽視了一個很重要的問題。那就是，人類的行為是受心理支配的，我們家庭教育的重要目的就是對孩子心靈進行引導的過程。
本書闡釋了家庭教育的36個心理學原理，給出了家庭教育的實際指導方法。例如，自然懲罰法則認為，要想讓孩子改正錯誤，zui好的方法是讓孩子自己承擔錯誤直接造成的后果，給孩子以心理懲罰，使孩子能夠正確認識到自己的錯誤。這種方法比父母的指責有用得多。
本書不是一本心理學的專業(yè)書籍，而是一本指導我們?nèi)绾胃玫剡M行家庭教育的心理學指導和實戰(zhàn)讀物。簡單地說，期望這本書能幫助您通過改善自身的心理狀態(tài)，學會更多家庭教育的有效的心理技巧，充分激發(fā)孩子的潛能，把孩子培養(yǎng)成一個健康、快樂、積極向上的優(yōu)秀人才。同時，本書要讓你品味到，家庭教育是一件快樂的事情，而不再會有苦惱。
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