我國傳統(tǒng)的國學教育，非常注重品行的培養(yǎng)，其中菹涵著大量的思想精華。事實上教育必須是在尊重孩子的天性和需要下來進行的，并且以培養(yǎng)具有健全人格的“人”為出發(fā)點和目的。然而，現實卻令人堪憂。很多家長看似愛孩子，卻從來不懂得尊重孩子，只注重孩子的成績，對于做人的基本素質卻很少在意。為了讓孩子贏在起跑線上，不顧孩子的能力如何就給孩子報很多的培訓班，等等。這樣教育出來的孩子只能是不快樂的、呆板的、自私的甚至素質低下的孩子。
當然，這樣的結果并不是我們想要看到的，其實很多家長也已經開始意識到這個問題了，并且在不斷地學習和求索一種行之有效的教育之路。
家庭是孩子的搖籃，孩子的習慣、品格和性格等，都是家長從孩子小時候就逐漸培養(yǎng)起來的，并且受著父母潛移默化的影響。孩子的問題，與父母教育的方式方法有著非常密切的關系，往往是“問題出在孩子身上，根子卻出自家長身上”，而我們有的父母卻沒有意識到自己的問題，這是為人父母zui可悲的事。
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