孩子擁有無(wú)窮無(wú)盡的包容性與可能性，能透過(guò)畫(huà)筆發(fā)明自己。給他們一支畫(huà)筆，一點(diǎn)啟發(fā)，就能創(chuàng)造出一個(gè)意想不到又不一樣的世界。這本書(shū)的30堂美術(shù)課，從開(kāi)放和探索出發(fā)，突破傳統(tǒng)教育的方法和思維，在與孩子的實(shí)際互動(dòng)中，獲得驚奇動(dòng)人的發(fā)現(xiàn)。藝術(shù)家想從孩子身上尋回的可貴素質(zhì)，我們想要理解孩子、理解藝術(shù)的企圖，都能在本書(shū)中得到啟發(fā)�！ ⌒湃魏⒆拥奶煨�，是所有教學(xué)的希望所在。當(dāng)他們?nèi)耐度雱?chuàng)作中，同時(shí)也是在塑造出一個(gè)健全與自信的品格。學(xué)會(huì)欣賞孩子，從孩子身上學(xué)習(xí)，父母不必時(shí)時(shí)站在焦急的鞭策者的角度，與孩子對(duì)立，破壞親子關(guān)系，而是和孩子一起領(lǐng)略創(chuàng)造力產(chǎn)生的奇妙過(guò)程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)繽紛、具有各種可能性的世界。
這是一本關(guān)乎真正的教育理念的著作，一本揭示了什么才是素質(zhì)教育的好作品。作者以親身教學(xué)實(shí)踐告訴大家：釋放孩子天性的教育是存在的，其效果是超乎想象的。本書(shū)的目的就是打破應(yīng)試教育魔咒，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。聽(tīng)作者娓娓道來(lái)，什么樣的教育才能培養(yǎng)出畢加索、達(dá)芬奇一樣的大家。書(shū)中插入了大量的孩童繪畫(huà)，版式設(shè)計(jì)精美，語(yǔ)言生動(dòng)形象。讓更多的人透過(guò)孩子的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)存在，卻被有意或無(wú)意掩蓋的奇妙世界。
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