父母是孩子zui貼心的、zui直接的護航者，童年時期父母的教育方式將對孩子一生產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。在親子關(guān)系中，無論父母與孩子的溝通采用的是何種方式，重要是zui終的效果。孩子的成長似乎是自然且無可阻擋的過程，父母只要用全心的愛去陪伴和守護身邊，靜靜地等待和欣賞就已經(jīng)足夠，本書告訴家長朋友們?nèi)绾斡?ldquo;守望一朵花開的時間”與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，書中處處綻放著獨特而有效、用心而無痕的教育智慧。
愛孩子，就要給他潤物細(xì)無聲的教育！如今，中國的家庭教育充滿了浮躁和功利：從各種各樣的興趣班到一味追求成績而忽視德育。在這種壓力環(huán)境下，孩子的心理問題遠(yuǎn)比過去嚴(yán)重。其實，真正的教育應(yīng)該是潤物細(xì)無聲的。著名教育家盧梭曾經(jīng)說過：“什么是*好的教育？*好的教育是無所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下*好的教育。”能夠享受優(yōu)質(zhì)家庭教育的孩子，一般都有一個和睦的家庭氛圍，家中聽不到家長的叫喊聲。家長既不會指責(zé)孩子，也沒有告訴孩子應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做，而只會用自己行為的方方面面影響孩子。生活中，經(jīng)常聽到一些家長說，好好學(xué)，啥都可以滿足你。面對激烈的社會競爭，很多家長都希望孩子在一開始的時候就勝他人一籌，于是紛紛奔走于各輔導(dǎo)班、特長班之間，主動掏錢給孩子報名�？墒牵嬲軌驈闹蝎@益的孩子究竟有多少呢？孩子的發(fā)展需要一個過程，急功近利的教育只會加重孩子的負(fù)擔(dān)；給孩子設(shè)置的目標(biāo)太高，也會挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。不管是性格品質(zhì)的培養(yǎng)，還是孩子學(xué)習(xí)成績的提高，僅靠一時半會兒的學(xué)習(xí)，都是不行的。要想教育好孩子，對孩子的教育就要遵守其成長規(guī)律，適應(yīng)其身心發(fā)展特點，唯有如此，孩子才能健康成長。家庭教育，從“守望”開始。愛孩子，就要給他潤物細(xì)無聲的教育！
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