孩子愛看動(dòng)畫片？設(shè)法讓他過(guò)渡到文字閱讀。孩子愛玩游戲？用書占據(jù)他的空閑時(shí)間。孩子不會(huì)寫作？很可能是他閱讀量不足。該不該指字閱讀……親子閱讀的方法與技巧，本書正提供。硅谷華裔媽媽、幼兒園園長(zhǎng)的49堂親子閱讀課，從早教閱讀、雙語(yǔ)閱讀、分級(jí)閱讀、學(xué)齡期閱讀等方面，為關(guān)心孩子閱讀力和思維力培養(yǎng)的家庭提供實(shí)踐方法指引。★★★ 關(guān)聯(lián)推薦：
本書在中美對(duì)比的視角下, 記錄一位媽媽對(duì)中美混血兒童豪豪在家庭生活中各階段跟親子閱讀相關(guān)的成長(zhǎng)故事與教育思考, 從為什么要閱讀, 媽媽怎么教閱讀, 美國(guó)怎么教閱讀, 雙語(yǔ)養(yǎng)育與早教閱讀, 分級(jí)閱讀以及怎么讓孩子愛上閱讀等6個(gè)主題出發(fā), 結(jié)合兒童發(fā)展心理以及有關(guān)孩子閱讀的案例故事、實(shí)操方法、注意要點(diǎn), 為關(guān)心孩子早教特別是閱讀能力、閱讀思維和雙語(yǔ)多語(yǔ)教養(yǎng)的中國(guó)父母, 提供系統(tǒng)而細(xì)致的指導(dǎo)。
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