德國(guó)教育是一直是“神”一般的存在：德國(guó)僅僅8200萬(wàn)人，卻分享了世界一半的諾貝爾獎(jiǎng)！但是和中國(guó)不同，德國(guó)的小學(xué)4年，以玩和運(yùn)動(dòng)為主，他們的家長(zhǎng)也鼓勵(lì)孩子多玩耍、多動(dòng)手、多旅行，好好享受生活。為什么德國(guó)教育“輸”在起點(diǎn)卻能*終贏在終點(diǎn)？德國(guó)教育注重保護(hù)孩子的天性，教會(huì)孩子生活，讓孩子自己慢慢長(zhǎng)大的！他們堅(jiān)信，這種又“慢”又“笨”的教育方式，才是根基的教育，才是zui好的教育。用這種方式教出的孩子，擁有自信、獨(dú)立、愛(ài)思考、有教養(yǎng)、有責(zé)任心、自我認(rèn)同的人格，不僅具有競(jìng)爭(zhēng)力，也懂得如何去幸福生活。——而這一切，正是我們中國(guó)的家庭教育所欠缺的。知名親子專(zhuān)家、《沒(méi)有邊界的教室》《旅行，是*好的教養(yǎng)》等親子暢銷(xiāo)書(shū)作者沈佳慧老師，旅居歐洲近六年，帶我們近距離觀察德國(guó)的教育，學(xué)習(xí)其中的精髓！
本書(shū)共分為六章, 主要內(nèi)容包括孩子的天性全球相同、德國(guó)的基礎(chǔ)教育保護(hù)孩子的天性、德國(guó)父母重視“生活即教育”、旅行也是一種教育、德國(guó)父母認(rèn)為, 生活教育比100分重要和在德國(guó)感受到, zui好的教育是等待孩子長(zhǎng)大。
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