0～6歲是孩子感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時期，一旦孩子的感覺結(jié)合出現(xiàn)問題，孩子就會出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳，動作不協(xié)調(diào)，從而影響學(xué)習(xí)能力。本書借鑒很多學(xué)者的研究成果，向家長介紹了感覺統(tǒng)合的含義及相關(guān)知識，同時，提供家長利用身邊的生活用具對孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的有效方法。所選游戲具有實用性、可操作性，還適用于對孩子已出現(xiàn)的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題進(jìn)行矯正。本書不僅適用于家長閱讀，也可供早教師、幼兒教師作為教學(xué)的參考用書。
嬰幼兒時期是人生長發(fā)育速度*快的時期，也是感覺發(fā)展的關(guān)鍵時期。研究表明，0～6歲是孩子感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時期，這一時期嬰幼兒的大腦具有很大的可塑性。一旦孩子的感覺結(jié)合出現(xiàn)問題，孩子就會出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳，動作不協(xié)調(diào)，從而影響學(xué)習(xí)能力。本書作者王萍教授，從事嬰幼兒研究和教育工作30多年，在總結(jié)了30多年的嬰幼兒研究和教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參閱和借鑒了大量專業(yè)人士總結(jié)的經(jīng)驗，對感覺統(tǒng)合及相關(guān)知識進(jìn)行了概要性闡述，提供了前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、精細(xì)動作等方面的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練游戲。本書向家長介紹了感覺統(tǒng)合的含義及相關(guān)知識，同時，提供家長利用身邊的生活用具對孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的有效方法。所選游戲具有實用性、可操作性，還適用于對孩子已出現(xiàn)的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題進(jìn)行矯正。
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