大多數(shù)教育評(píng)論家、育兒專(zhuān)家的主張，都僅基于他們作為教育者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，因此對(duì)于“為什么這些觀(guān)點(diǎn)是正確的”這個(gè)問(wèn)題，他們無(wú)法給予充分說(shuō)明。以數(shù)據(jù)為依據(jù)，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的手法來(lái)分析教育的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在成功地教育和培養(yǎng)子女方面所得到的清晰發(fā)現(xiàn)，比大多數(shù)教育評(píng)論家、育兒專(zhuān)家基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的主觀(guān)意見(jiàn)要有價(jià)值得多。本書(shū)以科學(xué)的依據(jù)闡明了從游戲給孩子的影響到小班教學(xué)的教育效果等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果，對(duì)家庭培養(yǎng)孩子、學(xué)校及社會(huì)教育孩子，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師都具有深遠(yuǎn)的意義。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家中室牧子力作，上市一年銷(xiāo)量突破30萬(wàn)冊(cè)！日本亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)排行榜連續(xù)3周TOP12016日本商業(yè)書(shū)大獎(jiǎng)準(zhǔn)大獎(jiǎng)（TOP2） 用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不可行嗎？對(duì)孩子應(yīng)該采用鼓勵(lì)為主的培養(yǎng)方式嗎？看電視、玩游戲會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響嗎？應(yīng)該何時(shí)對(duì)教育進(jìn)行投資？ 給基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的教育提供科學(xué)的依據(jù)！數(shù)據(jù)告訴你，什么才是真正讓孩子成長(zhǎng)的教育！
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