小狗愛(ài)看恐龍的書(shū)，小狗愛(ài)看外星人的書(shū)，其實(shí)，小狗愛(ài)看所有的書(shū)！小狗有自己的書(shū)店，盡管沒(méi)有什么顧客。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樾」繁粫?shū)包圍著，他從來(lái)就不缺少有趣的朋友。每當(dāng)有人來(lái)到書(shū)店，小狗就知道推薦什么書(shū)……來(lái)認(rèn)識(shí)一下小狗吧，讓他告訴你他為什么愛(ài)書(shū)！
作者簡(jiǎn)介：
路易斯·葉茨童年時(shí)期，她就立志要成為一名童書(shū)插畫(huà)家。最開(kāi)始，她常為自己在學(xué)校中寫(xiě)的小故事配插畫(huà)。路易斯·葉茨曾在牛津大學(xué)基督教會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí)英文專業(yè)，后在倫敦王子繪畫(huà)學(xué)院學(xué)習(xí)插圖藝術(shù)。除了插畫(huà)，她還熱衷于繪本創(chuàng)作。代表作有《一個(gè)小驚喜》《愛(ài)書(shū)的小狗》《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小狗》《愛(ài)算術(shù)的小狗》《愛(ài)精靈故事的小狗》《弗蘭克和泰迪交朋友》等。2010年，在英國(guó)皇家肖像畫(huà)家協(xié)會(huì)年展中，她的肖像作品贏得“威爾士王子獎(jiǎng)”。她在倫敦工作和生活。 譯者簡(jiǎn)介彭懿先后畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)、日本東京學(xué)藝大學(xué)及上海師范大學(xué)，教育學(xué)碩士，文學(xué)博士�，F(xiàn)任職于浙江師范大學(xué)兒童文化研究院。主要學(xué)術(shù)著作有：《西方現(xiàn)代幻想文學(xué)論》《世界幻想兒童文學(xué)導(dǎo)讀》《幻想教室》《宮澤賢治童話論》《走進(jìn)魔法森林——格林童話研究》《世界圖畫(huà)書(shū)：閱讀與經(jīng)典》《世界兒童文學(xué)：閱讀與經(jīng)典》《圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀》等。主要長(zhǎng)篇幻想小說(shuō)有：《我撿到一條噴火龍》《我把爸爸養(yǎng)在魚(yú)缸里》《戴牙套的青蛙王子》《歡迎光臨魔法池塘》《小人守護(hù)者》等。主要翻譯作品有：《晴天有時(shí)下豬》《車(chē)的顏色是天空的顏色》《安房直子幻想小說(shuō)文集》《手絹上的花田》《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》《鼴鼠原野的伙伴們》等。 楊玲玲
畢業(yè)于上海中醫(yī)大學(xué)，曾作為訪問(wèn)學(xué)者在德國(guó)慕尼黑國(guó)際青少年圖書(shū)館研究幻想兒童文學(xué)。譯作有《彼得·潘》《鬼媽媽》等多部。 榮獲2010年英國(guó)羅爾德·達(dá)爾幽默童書(shū)獎(jiǎng)榮獲美國(guó)家長(zhǎng)首選基金會(huì)童書(shū)肯定獎(jiǎng)榮登《紐約時(shí)報(bào)》最佳暢銷書(shū)榜
作者訪談錄Q:《愛(ài)書(shū)的小狗》僅僅是你的第二本書(shū)，就獲得了2010年的羅爾德·達(dá)爾幽默童書(shū)獎(jiǎng)，《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小狗》被提名了凱特·格林納威獎(jiǎng)，你一定很高興。A:是的，我真的非常高興。在房間里跳起舞來(lái)。 Q:《愛(ài)書(shū)的小狗》的故事背景設(shè)置在書(shū)店。你能告訴我們一些關(guān)于故事背后的創(chuàng)作靈感嗎？這與你在書(shū)店工作過(guò)的經(jīng)歷有關(guān)嗎？A:我曾經(jīng)在倫敦塞西爾巷查令十字街的老書(shū)店工作。書(shū)店里有各種各樣的珍本，但專家和顧客們并不多見(jiàn)。我曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間閱讀書(shū)籍，真正享受到讀書(shū)的快樂(lè)，我在那里也觀察顧客。因此，這本書(shū)的誕生出自于對(duì)閱讀的渴望，但我當(dāng)時(shí)還沒(méi)預(yù)見(jiàn)到會(huì)與閱讀相關(guān)。 Q：創(chuàng)作初衷經(jīng)歷了哪些變化？A:我為公公婆婆的狗畫(huà)了一些草圖，并有了讓狗來(lái)做主角的想法。起初的想法是進(jìn)行“小狗散步”系列，畫(huà)那些與小狗一起散步的大文豪的故事，如查爾斯·狄更斯和弗吉尼亞·伍爾芙。當(dāng)我與我的編輯探討時(shí)，他們喜愛(ài)小狗這個(gè)角色，但需要稍微調(diào)整一下方向，為年幼的孩子創(chuàng)作。所以它變成了一只狗擁有一個(gè)書(shū)店的故事，以及他遇到的挫折。這本書(shū)想要展示獨(dú)立書(shū)商的市場(chǎng)吸引力，它們?cè)谟?guó)和美國(guó)非常受擁護(hù)，我想是因?yàn)樗麄冋J(rèn)同小狗的挫折和激情。 Q:這本書(shū)也關(guān)于分享，就像小狗喜歡和大家分享他的書(shū)。現(xiàn)實(shí)生活中你如何分享書(shū)籍？A:分享圖書(shū)館的書(shū)籍，或是與朋友相互分享書(shū)籍是非常重要的。我的生活因此變得非常豐富。 Q:你的工作會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)代的電子書(shū)或app應(yīng)用受到?jīng)_擊，或是得到提升嗎？A:這件事情我很樂(lè)意接受。我不認(rèn)為傳統(tǒng)的書(shū)籍和電子書(shū)應(yīng)該是相互排斥的，我喜歡在不同平臺(tái)上做小狗系列的工作。我能想象《愛(ài)書(shū)的小狗》可以做成很好的互動(dòng)書(shū)，以小狗作為一種化身，幫助孩子們探索書(shū)籍。數(shù)字技術(shù)可以提升傳統(tǒng)書(shū)籍，我認(rèn)為這兩種形式可以和諧共存。我不想看到紙質(zhì)書(shū)的消失，因?yàn)槲覍?duì)實(shí)體書(shū)有激情。 Q:哪位作家或畫(huà)家對(duì)你的創(chuàng)作有關(guān)鍵影響？你提到過(guò)昆汀·布萊克。A:是的，昆汀·布萊克給了我最早期的影響，我是通過(guò)讀羅爾德·達(dá)爾的書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)昆汀·布萊克的(昆汀·布萊克是羅爾德·達(dá)爾兒童文學(xué)作品的御用插畫(huà)家)。很難判斷這兩位大師誰(shuí)先影響到我。同時(shí)，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的插畫(huà)家約翰·坦尼爾和《小熊維尼》的插畫(huà)家E.H.謝巴德也給了我巨大的影響。我喜歡那些古老的、非常經(jīng)典的兒童插圖。昆汀·布萊克曾向我介紹了藝術(shù)家愛(ài)德華·包登和愛(ài)德華·阿迪宗，我之前從未偶遇過(guò)這兩位藝術(shù)家。這可真令人靈感迸發(fā)、備受啟發(fā)，讓我體認(rèn)到進(jìn)入一個(gè)精致的繪本藝術(shù)世界的范圍（有多廣闊）。在那兒，你可以得到一個(gè)較好的方式，去平衡、處理繪本的獨(dú)具的動(dòng)畫(huà)特性以及與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。我喜歡與未來(lái)的那些世界同盟。如果我現(xiàn)在還沒(méi)有做好，我真的想做得更好。我認(rèn)為必須在工作中學(xué)習(xí)。 Q:按計(jì)劃時(shí)間出版圖書(shū)真是太好了。A:是的，但最糟糕的是，當(dāng)你的作品要準(zhǔn)備出版的時(shí)候，你不是100%的高興，而是混雜著緊張和焦慮。但我認(rèn)為這是很自然的反應(yīng)，每位藝術(shù)家都不想讓作品在不完美的狀態(tài)下出現(xiàn)在公眾領(lǐng)域。我喜歡插圖書(shū)籍被施高壓的出版步伐，不管是否能得到好評(píng)。我很高興這一刻它是順利的。 Q:告訴我們一些關(guān)于你和美術(shù)編輯、文字編輯的關(guān)系。A:我與他們兩個(gè)的合作非常密切；他們的助力不少。我認(rèn)為，我的美術(shù)編輯在藝術(shù)方面非常有才華，在插圖方面具有良好眼力。我的文字編輯總是對(duì)語(yǔ)法和措辭字斟句酌。所以，我與他們聯(lián)系緊密，他們以不同的形式對(duì)作品進(jìn)行了幫助。當(dāng)我第一次把《愛(ài)書(shū)的小狗》帶到他們面前時(shí)，關(guān)于故事走向，我們談了很多。在和他們協(xié)商的框架下，我有很多的創(chuàng)作自由，這是一個(gè)非常良好的協(xié)作過(guò)程。因?yàn)樗麄冎朗裁丛谑袌?chǎng)上行之有效，他們有與其他插畫(huà)家工作的豐富經(jīng)驗(yàn)。他們非常擅長(zhǎng)計(jì)劃和管理，促使我的作品能提高到一個(gè)水平。我們都很高興，編輯們是非常重要的。 Q:你使用什么樣的媒材？是蝕刻或是水彩嗎？A:不是的。我喜歡蝕刻，很多靈感來(lái)自于蝕刻，但是如果用蝕刻來(lái)創(chuàng)作一切，未免太過(guò)漫長(zhǎng)而且昂貴。我發(fā)現(xiàn)如果我畫(huà)出線條，并把它們掃描到電腦里，我可以將色彩與線條分開(kāi)。這樣有一點(diǎn)像蝕刻，你得將分開(kāi)的色彩與線條對(duì)齊。我把線條打印在一張紙上，將其放在燈箱上，并在上面鋪一張相同大小的空白水彩紙，當(dāng)光線通過(guò)時(shí)，我可以看到下面的線條。然后我在水彩紙上用水彩顏料上色，待其干后，在上面打印出線條，所以一切都是手工繪制。不是用數(shù)字技術(shù)完成，但是過(guò)程中通過(guò)計(jì)算機(jī)處理，保持線條和水彩獨(dú)立。事實(shí)上，我這樣做的部分原因是每次我在著色時(shí)，幾種顏色往往會(huì)混雜起來(lái)，模糊線條。我還沒(méi)純熟到可以不讓畫(huà)上的顏色混融起來(lái)，所以我得使它們分離。一旦我畫(huà)出了理想的線條，我可以調(diào)試出我想要的顏色。我想要加強(qiáng)水彩上色的基本功。 “在圖文并茂的兒童讀物的黃金時(shí)代，路易絲·葉茨脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家和講故事的人�！薄�(guó)作家A.N.威爾遜 “一只白色小狗非常愛(ài)書(shū)，他決定開(kāi)一家自己的書(shū)店。但事與愿違，沒(méi)有顧客進(jìn)來(lái)，所以他用閱讀來(lái)充實(shí)自己的時(shí)間。他全神貫注地在想象中歷險(xiǎn)，直到一個(gè)真的顧客進(jìn)店來(lái)買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然，小狗完全知道他該推薦哪本書(shū)。柔和的粉彩鉛筆和水彩，畫(huà)出了奇異和夢(mèng)幻的質(zhì)感，非常適合來(lái)表現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單可愛(ài)的故事。小狗在讀書(shū)的時(shí)候，被想象出來(lái)的無(wú)害的恐龍、外星人和其他生物所包圍。孩子們會(huì)因?yàn)槊匀说牟鍒D喜歡上這本書(shū)�！� ——瑪莎·辛普森《學(xué)校圖書(shū)館》雜志星級(jí)評(píng)論
“葉茨用謹(jǐn)慎的文字和圖畫(huà)掌控著這個(gè)故事活潑的節(jié)奏，愛(ài)書(shū)人士將迅速成為這本書(shū)的粉絲�！� ——《柯克斯書(shū)評(píng)》星級(jí)評(píng)論
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