一向輕松快樂的韓小豆，因為好朋友高儒的意外入院嘗到了孤獨的滋味。為了擺脫孤獨，韓小豆進行了一連串的努力，嘗試結交新朋友，但是事情并不如想象的那么順利。在缺少朋友的日子里，韓小豆發(fā)現(xiàn)了朋友對自己來說有多么重要。韓小豆原本以為自己的人緣很不錯，可沒想到他竟然會接二連三地遇到各種打擊，這讓他深深地陷入苦腦與迷茫中。朋友究竟是什么？我們應該怎么對待朋友？韓小豆正在尋找答案。
作者簡介：
姜 哲
從事青少年教育工作十余年，長期致力于兒童文學創(chuàng)作，著作頗豐。他的作品擅長描寫平凡、普通的孩子，表現(xiàn)他們在磨礪中不斷學習、成長，獲得學習的技巧與生活的智慧。其作品主題積極勵志，深受廣大青少年讀者和學生家長的喜愛。
目錄：
第一章自娛不能自樂
落單的韓小豆001
小團體009
G計劃啟動017
漸行漸遠023
有你真好030
第二章朋友和自我孰輕孰重
朋友新定義041
脆弱的友誼049
意料之外的驚喜058
樂極生悲065
以牙還牙，以眼還眼073
原則和分享079
第三章對手也是朋友
冤家再聚首088第一章自娛不能自樂
落單的韓小豆001
小團體009
G計劃啟動017
漸行漸遠023
有你真好030
第二章朋友和自我孰輕孰重
朋友新定義041
脆弱的友誼049
意料之外的驚喜058
樂極生悲065
以牙還牙，以眼還眼073
原則和分享079
第三章對手也是朋友
冤家再聚首088
爭執(zhí)096
極與極103
幸災樂禍108
你是我的鏡子115
第四章道不同就不相為謀
英雄降臨125
“三劍客”變“F4”134
卷入戰(zhàn)爭141
從八面玲瓏到四面楚歌149
劃清界限156
李北一的“壞朋友”162
朋友間的相處之道168
作為老師或者家長，不要把教育簡單地理解為考試和升學，教育的實質應該是守護孩子的天性，激發(fā)孩子天賦的潛能，讓孩子發(fā)現(xiàn)他自己，成為他自己，從而，讓孩子有足夠的能量去開拓未來。
這套書，在生動的故事講述之中，蘊含著先進的教育理念；在真實豐富的細節(jié)描寫里，實現(xiàn)著潤物細無聲的教導。讓孩子在饒有興味的閱讀中體會、感悟，這樣得到的啟示，比老師和家長無休止的嘮叨更有價值。
好的故事是孩子們最好的老師，也是孩子們最有趣的伙伴。
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