作品介紹

小丟丟


作者:圖:八木民子,彭懿     整理日期:2015-06-17 10:10:50

《小丟丟》是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本系列之一,適合2歲以上兒童閱讀。小女孩兒由布收到一個長得奇怪的小布偶,爸爸給他起了一個名字,叫“小丟丟”。小丟丟從此成為由布家里的一員,大家漸漸習(xí)慣身邊有小丟丟的生活,但是也越來越隨意地對待他。由布很喜歡小丟丟,連吃飯的時候也要抱著他,只不過她是用沾滿番茄醬的小手去抱的。小丟丟很快就變得臟兮兮的了。終于有一天,大家出門了,小丟丟和花貓喵嗚被留在家里,令人吃驚的事情發(fā)生了……
  作者簡介:
  八木民子(TamikoYagi),當(dāng)今日本最受矚目的新人繪本作家,被稱為“奇才”。日本兵庫縣姫路市出生,武蔵野美術(shù)短期大學(xué)畢業(yè)。之后邊做插畫設(shè)計邊學(xué)習(xí)創(chuàng)作繪本。曾榮獲第27屆講談社繪本新人獎。主要作品有《滿是烏龜?shù)耐鯂贰度c餅妞妞》《不可思議的客人》《妖怪寶寶和龍鼻子》等。她希望自己能持續(xù)創(chuàng)作出讓大人也樂在其中的兒童繪本,F(xiàn)居日本千葉縣松戶市。本書作者八木民子的作品溫暖治愈,生動幽默。本書的環(huán)襯頁上,畫的是一輛快遞車居然叫“烏龜快遞”,而在扉頁上,送快遞的叔叔衣服上有個小烏龜?shù)臉?biāo)志,帽子上也寫著“烏龜快遞”。這種小設(shè)置,帶著對越來越快的生活節(jié)奏淡淡的嘲諷,讓細(xì)心的讀者會心一笑。正如她希望的那樣,她的作品是“為孩子而創(chuàng)作,大人也可以一起享受的繪本”!簌Z(中國)兒童出版主編苗輝
  當(dāng)代藝術(shù)家奈良美智曾以“我不介意你忘了我”為標(biāo)題在日本舉辦過個展,倔強(qiáng)而柔軟,結(jié)果我們都記住了她。或許這就是一種生命力,用溫柔感化你我的獨特的力量。八木民子的作品亦飽含這種力量。作品中相貌酷似河馬的小熊布偶“小丟丟”因自己沒有被主人善待而憤憤不平,惡作劇式的報復(fù),一如奈良美智筆下小女孩的倔脾氣,讓讀者過目不忘!暇┧囆g(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院插畫系講師唐彥
  《小丟丟》讀了一次,就很難從腦海里消失。這是一本最能展現(xiàn)八木民子作品魅力的繪本。后面附有簡單制作布偶小丟丟的紙樣,也是本書的一大亮點!——日本“繪本導(dǎo)航”網(wǎng)站總編磯崎園子
  此書是帶我女兒小可愛前往高雄市蒲公英閱讀推廣協(xié)會“小房子”,聽故事姐姐講的故事,小可愛聽得很著迷,拿著《小丟丟》,一直翻著、翻著,久久不愿放下。小可愛現(xiàn)本書作者八木民子的作品溫暖治愈,生動幽默。本書的環(huán)襯頁上,畫的是一輛快遞車居然叫“烏龜快遞”,而在扉頁上,送快遞的叔叔衣服上有個小烏龜?shù)臉?biāo)志,帽子上也寫著“烏龜快遞”。這種小設(shè)置,帶著對越來越快的生活節(jié)奏淡淡的嘲諷,讓細(xì)心的讀者會心一笑。正如她希望的那樣,她的作品是“為孩子而創(chuàng)作,大人也可以一起享受的繪本”。——企鵝(中國)兒童出版主編苗輝當(dāng)代藝術(shù)家奈良美智曾以“我不介意你忘了我”為標(biāo)題在日本舉辦過個展,倔強(qiáng)而柔軟,結(jié)果我們都記住了她;蛟S這就是一種生命力,用溫柔感化你我的獨特的力量。八木民子的作品亦飽含這種力量。作品中相貌酷似河馬的小熊布偶“小丟丟”因自己沒有被主人善待而憤憤不平,惡作劇式的報復(fù),一如奈良美智筆下小女孩的倔脾氣,讓讀者過目不忘!暇┧囆g(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院插畫系講師唐彥《小丟丟》讀了一次,就很難從腦海里消失。這是一本最能展現(xiàn)八木民子作品魅力的繪本。后面附有簡單制作布偶小丟丟的紙樣,也是本書的一大亮點!——日本“繪本導(dǎo)航”網(wǎng)站總編磯崎園子此書是帶我女兒小可愛前往高雄市蒲公英閱讀推廣協(xié)會“小房子”,聽故事姐姐講的故事,小可愛聽得很著迷,拿著《小丟丟》,一直翻著、翻著,久久不愿放下。小可愛現(xiàn)在每天出門前都會跟她的寶貝達(dá)菲說:“達(dá)菲要乖乖看家喲”,每天幫達(dá)菲梳頭,聞一聞達(dá)菲有沒有嗯嗯(大便)的味道。——臺灣讀者讀幾次就不禁和孩子一起笑幾次,佩服送這個丑得可愛的小布偶禮物的真申叔叔,給它取名的爸爸也超級有幽默感啊。笑完后不禁想到,大概有許多人都想對自己的寵物道聲“對不起”吧。在好玩兒又好笑的感覺中讀完后,忽然有一種神清氣爽、被治愈的感覺。——日本亞馬遜讀者
  





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小丟丟的作者是圖:八木民子,彭懿,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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