12歲男孩徐若宣一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己到了2055年。他知道了一個(gè)駭人的秘密：自己是一個(gè)冰凍復(fù)活人，他的身體正作為商品，被不法醫(yī)生待價(jià)而沽！
若宣和同伴寶貝一起逃離黑心醫(yī)院，開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。若宣發(fā)現(xiàn)，2055年與他印象中的世界大不一樣：人們不穿衣服而噴護(hù)霜，因?yàn)槊薏汲闪松莩奁罚圾B(niǎo)類和昆蟲(chóng)被人類趕盡殺絕了；能源非常匱乏，人們出行乘坐高空滑道、飛天球、噴氣單軌車(chē)……
2055年，若宣不知道它究竟是壞還是好！
作者簡(jiǎn)介：
許友彬，1955年生，馬來(lái)西亞著名兒童文學(xué)作家。大學(xué)時(shí)修習(xí)動(dòng)物學(xué)，后取得教育碩士學(xué)位。曾做過(guò)教師、編輯、課本編者、專欄作家。作品曾獲馬來(lái)西亞第四屆鄉(xiāng)青中篇小說(shuō)獎(jiǎng)第一名、第一屆馬漢兒童文學(xué)雙年獎(jiǎng)。2006年開(kāi)始創(chuàng)作少兒長(zhǎng)篇小說(shuō)，著有《七天》《十月》《男孩與海龜》《2042，背包里的天空》等，作品多次位列《亞洲周刊》暢銷書(shū)排行榜榜首，有的被改編成電視連續(xù)劇。
許友彬的作品語(yǔ)言明快幽默，想象奇特瑰麗，充滿人文關(guān)懷，帶給小讀者豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。近年來(lái)，他的作品傳到新加坡、日本、韓國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，被譽(yù)為世界華語(yǔ)兒童文學(xué)精華。
目錄：
1.在陌生的房間醒來(lái)
2.我是冰凍復(fù)活人？
3.一連串的怪異事情
4.各項(xiàng)測(cè)試都優(yōu)秀
5.危險(xiǎn)的地方
6.遭遇一個(gè)異體人
7.逃離黑心醫(yī)院
8.世界亂套了
9.我下了“十八層地獄”
10.詭異的月亮灣
11.我和寶貝的生死一夜
12.天眼和通天罩
13.2055年的船
14.海上航行奇遇
15.狡猾與欺騙1.在陌生的房間醒來(lái)
2.我是冰凍復(fù)活人？
3.一連串的怪異事情
4.各項(xiàng)測(cè)試都優(yōu)秀
5.危險(xiǎn)的地方
6.遭遇一個(gè)異體人
7.逃離黑心醫(yī)院
8.世界亂套了
9.我下了“十八層地獄”
10.詭異的月亮灣
11.我和寶貝的生死一夜
12.天眼和通天罩
13.2055年的船
14.海上航行奇遇
15.狡猾與欺騙
16.小艾的傾訴
17.鯨魚(yú)送我回家
18.“背大鍋”院長(zhǎng)
19.安琪兒也會(huì)老
20.天算總勝人算
感動(dòng)全球華人讀者！
徐若宣是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光的少年，他雖然自己也身處險(xiǎn)境，但時(shí)刻記得要把寶貝救出黑心醫(yī)院。救人英雄徐若宣用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們展現(xiàn)了他的高貴品質(zhì)——善良、正義、勇敢。
——相嘉珩，13歲，天津市建華中學(xué)七年級(jí)一班
《2055，冰凍少年復(fù)活》這本書(shū)引導(dǎo)我們探索未知，也讓我們掩卷深思。
——王澤宇，11歲，南京市漢口路小學(xué)五年級(jí)三班
2055年，世界應(yīng)該更美好一些。
——姜昕怡，6歲，寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)一年級(jí)三班
徐若宣是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光的少年，他雖然自己也身處險(xiǎn)境，但時(shí)刻記得要把寶貝救出黑心醫(yī)院。救人英雄徐若宣用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們展現(xiàn)了他的高貴品質(zhì)——善良、正義、勇敢。
——相嘉珩，13歲，天津市建華中學(xué)七年級(jí)一班
《2055，冰凍少年復(fù)活》這本書(shū)引導(dǎo)我們探索未知，也讓我們掩卷深思。
——王澤宇，11歲，南京市漢口路小學(xué)五年級(jí)三班
2055年，世界應(yīng)該更美好一些。
——姜昕怡，6歲，寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)一年級(jí)三班
徐若宣被冷凍了47年，醒來(lái)后被開(kāi)了“天眼”，差點(diǎn)被轉(zhuǎn)移了靈魂……好可怕！幸虧最后“背大鍋”報(bào)警，要把那些壞人抓起來(lái)。但愿這樣可怕的事情永遠(yuǎn)不要發(fā)生。
——蒲禹帆，9歲，石家莊市八一小學(xué)三年級(jí)六班
這本書(shū)太好看了！有科幻，有懸疑，看完第一遍就忍不住看第二遍。讀完后，我感受到保護(hù)環(huán)境很重要！
——李一可，9歲，衡水市南門(mén)口小學(xué)三年級(jí)一班
到2055年，我就50歲了。我希望那時(shí)候科技變得更發(fā)達(dá)，就像書(shū)中寫(xiě)的那樣，靠意念控制交通工具，有節(jié)省能源的發(fā)光墻、吸光筆。但我不希望吃分子事物，不希望鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)滅絕。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)省能源、注意環(huán)保，一切還來(lái)得及！
——張海川，10歲，太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院第二附屬小學(xué)五年級(jí)七班
徐若宣不經(jīng)意間來(lái)到了2055年。他和寶貝一起，用計(jì)逃離了黑心醫(yī)院，開(kāi)啟了一段冒險(xiǎn)之旅。讓我們跟著若宣、寶貝，看看他們將會(huì)遇到什么驚心動(dòng)魄的事情吧！
——張然迪，11歲，赤峰市元寶山區(qū)古山明德小學(xué)五年級(jí)一班
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，想帶在身上隨時(shí)隨地閱讀！
——賀文豪，9歲，成都市金堂縣趙鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)四班
這本書(shū)的故事情節(jié)很吸引人，讓我一直讀下去。作者的想象力真的好豐富�？墒�，如果2055年真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣，可以冰凍活人，可以解凍，可以轉(zhuǎn)移靈魂……這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幸還是不幸呢？
——王雨奇，15歲，朝陽(yáng)市第五初級(jí)中學(xué)初二七班
我一直很喜歡許友彬叔叔的書(shū)。這本科幻小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。我很想知道，徐若宣能找到爸爸媽媽嗎？寶貝還能見(jiàn)到自己的姐姐嗎？“背大鍋”能把小艾的身體換回來(lái)嗎？他們能挫敗比古醫(yī)生和上原空醫(yī)生的陰謀嗎？……
——李可馨，12歲，新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)三班
啊，真的會(huì)有靈魂轉(zhuǎn)移這樣的科學(xué)研究嗎？科學(xué)的，不應(yīng)該都是正義的嗎？好可怕。但是我相信，只要有了徐若宣、“背大鍋”、阿莫這些捍衛(wèi)正義的人，那些壞人的陰謀是不會(huì)得逞的。
——陳佳琪，10歲，咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班
超喜歡看這樣的科幻書(shū)！這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界！我把書(shū)帶到班上，同學(xué)們也都喜歡看！
——趙晨皓，8歲，衡水市桃城區(qū)前進(jìn)街小學(xué)二年級(jí)一班
書(shū)中的徐若宣帶領(lǐng)我體驗(yàn)了一回未來(lái)世界瑰麗豐富的生活。我嘆服作者奇特的想象力，也不禁感嘆世界變化之快。
——鞠帥杰，12歲，平頂山市葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)三班
1.在陌生的房間醒來(lái)……我在一個(gè)房間里，天堂里有房間嗎？
房間有一扇門(mén)、一張床和一個(gè)小茶幾。
小茶幾上有一摞衣服和一本《帥哥徐若宣的新西蘭游記》，都是我的東西。我想起來(lái)了，我應(yīng)該是在酒店里。那摞衣服是冬裝，我們穿著冬裝去看雪山。我走在前頭，爸爸媽媽走在后面。
媽媽走得慢，因?yàn)樗匀馓�，膝蓋里面“有風(fēng)”。爸爸走得慢，因?yàn)樗坝酗L(fēng)度”，陪著他的女人。
我外套里塞著《帥哥徐若宣的新西蘭游記》，不怕冰天雪地，勇敢向前進(jìn)。
“手拉手，向前走，不回頭！”
我自己拉自己的手。
“踏踏踏，冰天雪地我不怕；手拉手，勇敢的帥哥向前走！”
我斟酌詞句，要用最貼切的詞語(yǔ)，描述我的“雪山行”。這是《帥哥徐若宣的新西蘭游記》里重要的一章。
這樣寫(xiě)，還不夠形容帥哥徐若宣的英勇。英勇的人應(yīng)該有更驚險(xiǎn)的遭遇，最好遇上雪崩之類的。
我向雪山跑去，瘋狂大叫：“呀—呀—”
雪山轟隆隆地給我回應(yīng)。
只見(jiàn)雪堆滾滾而下。
太壯觀了！
我撲向軟綿綿的雪堆。
天不怕，地不怕，這才是英勇的徐若宣。
不知道是我沖進(jìn)雪堆，還是雪堆把我淹沒(méi)了。
我只聽(tīng)到爸爸媽媽的驚叫聲。
大驚小怪！
然后呢？然后我就在這個(gè)房間醒過(guò)來(lái)。所以這里應(yīng)該是新西蘭的酒店。
爸爸媽媽一定是趁我不備，把我一個(gè)人丟在一個(gè)單人間里。他們會(huì)不會(huì)睡在隔壁？
我的房間和隔壁房間之間有一堵墻，墻壁和天花板之間有約一米高的空間。也就是說(shuō)，如果我手上有一個(gè)籃球，我可以把籃球拋到隔壁去。如果我是超人，我也可以飛到隔壁去。
徐若宣不是超人，也不想做超人。徐若宣做人有自己的風(fēng)格，不會(huì)老是想學(xué)做別人。超人會(huì)飛又怎樣（蒼蠅也會(huì)飛）？超人沒(méi)有我?guī)洝?br/> 墻壁太高，我又不會(huì)飛，只好敲敲墻壁，輕聲叫：“爸爸！”
沒(méi)有回應(yīng)。
“媽媽！”
“什么？”
有人回應(yīng)。是嬌滴滴的聲音，不是媽媽的聲音。
“你是我媽媽嗎？”
“我不是你媽媽�！�
“我的媽媽呢？”
“我不知道。我只有10歲，還沒(méi)有結(jié)婚�！�
“我已經(jīng)12歲了，也沒(méi)有結(jié)婚。”
“那我可以叫你姐姐嗎？”
“不可以�！�
“為什么？”
“我是男的。你聽(tīng)不出來(lái)嗎？”
“那我可以叫你哥哥嗎？”
“不可以，你只可以叫我?guī)浉��！?br/> “帥哥，我很害怕。”
“我也很害怕�！蔽也铧c(diǎn)忘了我是英勇的帥哥徐若宣。
我馬上改口說(shuō)：“不，我不怕，一點(diǎn)兒都不害怕。”
“帥哥，你可以救我嗎？”
“什么？我……我當(dāng)然可以。我該怎么救你？”
徐若宣是一個(gè)智勇雙全的救人英雄。
“我被關(guān)在房間里面，請(qǐng)你救我出來(lái)�！�
“什么？”
我有一點(diǎn)兒遺憾自己不是超人。
“我被關(guān)在房間里面，請(qǐng)你救我出來(lái)�！�
“好，好。你等一下。”
徐若宣雖然不是超人，一定也能把她救出來(lái)，不然就不是智勇雙全的徐若宣。
我該怎么救她出來(lái)？這真是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。
笨哪！我連自己在哪里都不知道，還想救別人！
不！徐若宣就是那么聰穎過(guò)人，沒(méi)有可以把他難倒的問(wèn)題。即使他不是超人，即使他不知道自己在哪里，他還是有辦法把隔壁房里10歲的女孩救出來(lái)！
這才叫救人英雄！
救人英雄徐若宣！
2.我是冰凍復(fù)活人？
足智多謀的徐若宣自然有辦法。
我把被子卷成長(zhǎng)條狀，再把被子的一端拋到隔壁房間。
“喂，隔壁的10歲女孩，你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”
“聽(tīng)到了，帥哥�！�
“隔壁的……這樣叫你太麻煩了，你叫什么名字？”
“你叫我寶貝好了。”
“什么？”
太過(guò)分了！要我叫她寶貝，簡(jiǎn)直是占我的便宜。帥哥徐若宣是不會(huì)輕易叫別人寶貝的。
“我的名字就叫寶貝�！�
她的爸媽太過(guò)分了！
“寶貝，你看見(jiàn)上面的被子了嗎？”
“看見(jiàn)了，帥哥�！�
“你拉住它�！�
“我太矮，夠不著�！�
我把被子往上推了推，讓它在隔壁房間垂下去。
“帥哥，我拉到了�！�
“拉緊，不要放手�！�
“知道了，帥哥�！�
現(xiàn)在，我和寶貝各拉著被子的一端，我們中間隔著一堵墻壁。
我把被子想象成粗繩，把墻壁想象成山壁。
帥哥徐若宣是一個(gè)爬山英雄，手拉粗繩，腳踩山壁，正在攀爬珠穆朗瑪峰。
我手拉被子，腳踩墻壁。
......
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