這是一部帶有寫實(shí)意味的小說(shuō)。作品描寫在上海的兩個(gè)女孩――鄧先子和駱駝，在艱苦的環(huán)境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開(kāi)朗，和母親相依為命，走出了一條自強(qiáng)自立的成長(zhǎng)之路。駱駝一直和母親有深深的隔膜，但最終也走出了往昔生活的濃重陰影，找到了前進(jìn)的方向。
作者簡(jiǎn)介：
殷健靈，中國(guó)新生代兒童文學(xué)作家代表人物之一，中國(guó)作協(xié)會(huì)員，上海作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員。18歲在《少年文藝》（上海）發(fā)表處女作，從此與兒童文學(xué)結(jié)緣。以青少年文學(xué)創(chuàng)作為主。寫作體裁涉及詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、評(píng)論等。主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)《紙人》《哭泣精靈》《月亮茶館里的童年》《輪子上的麥小麥》《蜻蜓，蜻蜓》《千萬(wàn)個(gè)明天》《1937?少年夏之秋》《天上的船》和《甜心小米》系列等。另著有《零度情感》《愛(ài)——外婆和我》等成人文學(xué)專著。
部分作品翻譯成瑞典文、英文、日文、韓文、法文等。
曾獲冰心圖書獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、“巨人”中長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)、臺(tái)灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、第四屆上海市十大文化新人、《兒童文學(xué)》首屆十大青年金作家等，并獲2013和2014年度國(guó)際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)提名。
目錄：
第一章我也有過(guò)那樣的笑容？
第二章尋找鄧先子
第三章鄧先子是誰(shuí)
第四章蘇州河邊的家
第五章鄧先子自述的故事
第六章在這一刻我陷入沉默
第七章余音在繼續(xù)
第八章不曾消失的駱駝
第九章我給駱駝拼接的故事
第十章和駱駝的重逢
第十一章遲到二十四年的秘密
第十二章在同一個(gè)時(shí)間想念兩個(gè)人
第十三章結(jié)局之外的結(jié)局殷健靈的小說(shuō)始終讓我覺(jué)得溫情柔韌的文字背后，潛藏著一股堅(jiān)毅與執(zhí)拗。
——北大中文系教授，博士生導(dǎo)師兒童文學(xué)作家曹文軒
殷健靈的作品有豐富想像力，又貼近群眾、貼近生活、貼近時(shí)代。作家用想像力所營(yíng)構(gòu)的世界是一種象征、一種寓言，是用虛擬的方法抽象出的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。既有瑰麗的意境、純美的詩(shī)意，又深藏著冷峻的訴說(shuō)和痛切的嘆惋，傳遞了對(duì)正義、善良、美好等一系列人類美德的肯定。
——中國(guó)作協(xié)黨組成員、副主席、書記處書記陳建功
《殷健靈的作品有著關(guān)于人類社會(huì)、關(guān)于人性、關(guān)于善惡乃至關(guān)于成長(zhǎng)的厚實(shí)、深邃的人文主題意蘊(yùn)。它給予我們的感悟和啟迪，既是審美的，也是理性的。
——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員、詩(shī)人、評(píng)論家樊發(fā)稼
殷健靈的作品是將幻想故事置于一種充滿詩(shī)性、詩(shī)藝、詩(shī)美的意境和語(yǔ)境中來(lái)展開(kāi)的。雖然整部作品充滿了生存與爭(zhēng)斗，卻不是時(shí)下那些幻想類作品中充滿血腥味、鬼怪氣、暴殷健靈的小說(shuō)始終讓我覺(jué)得溫情柔韌的文字背后，潛藏著一股堅(jiān)毅與執(zhí)拗。
——北大中文系教授，博士生導(dǎo)師兒童文學(xué)作家曹文軒
殷健靈的作品有豐富想像力，又貼近群眾、貼近生活、貼近時(shí)代。作家用想像力所營(yíng)構(gòu)的世界是一種象征、一種寓言，是用虛擬的方法抽象出的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。既有瑰麗的意境、純美的詩(shī)意，又深藏著冷峻的訴說(shuō)和痛切的嘆惋，傳遞了對(duì)正義、善良、美好等一系列人類美德的肯定。
——中國(guó)作協(xié)黨組成員、副主席、書記處書記陳建功
《殷健靈的作品有著關(guān)于人類社會(huì)、關(guān)于人性、關(guān)于善惡乃至關(guān)于成長(zhǎng)的厚實(shí)、深邃的人文主題意蘊(yùn)。它給予我們的感悟和啟迪，既是審美的，也是理性的。
——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員、詩(shī)人、評(píng)論家樊發(fā)稼
殷健靈的作品是將幻想故事置于一種充滿詩(shī)性、詩(shī)藝、詩(shī)美的意境和語(yǔ)境中來(lái)展開(kāi)的。雖然整部作品充滿了生存與爭(zhēng)斗，卻不是時(shí)下那些幻想類作品中充滿血腥味、鬼怪氣、暴力、砍殺、嚎叫的東西，它帶給人們的更多的是詩(shī)性的想像與美感。此外，結(jié)構(gòu)與布局、情節(jié)與敘述、空間與意境，尤其是它的語(yǔ)言具有一種詩(shī)的格調(diào)和韻味，使人駐足留戀。
——北京師范大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師王泉根
我每次看到或想到殷健靈的作品，腦海里都映現(xiàn)出三個(gè)詞：嚴(yán)肅、勤奮和求變。作者不大為時(shí)尚的東西所變，而以上海女作家纏綿細(xì)膩的調(diào)子把握少女心理，絲絲入扣。她的作品中對(duì)少女性心理的發(fā)掘具有填補(bǔ)空白的價(jià)值。她的寫作風(fēng)格不是很觸目張揚(yáng)的那種，但她的心底里保持著自己獨(dú)有的風(fēng)格，在溫和的基調(diào)下能看出屬于她自己的獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性，給人留下非常強(qiáng)烈而深刻的印象。書中最突出的感覺(jué)是她以語(yǔ)言和想象駕馭了宏大的場(chǎng)面，并且比以前多了很多哲理性的思考。
——中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部理論處副處長(zhǎng)：李東華我很小就懂得什么叫做“相依為命”了，因?yàn)閶寢尯苋跣�。媽媽殘疾，媽媽沒(méi)有錢。在爸爸和媽媽離婚前，媽媽從爸爸那里得不到一分錢，只能靠一個(gè)人微薄的收入來(lái)養(yǎng)活我。然而媽媽又是那么樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)媽媽抱怨，也沒(méi)見(jiàn)她當(dāng)我的面流淚。我想，如果不是因?yàn)閶寢尶偸墙o我信心，總是在我面前笑聲朗朗，真難以想象今天的我會(huì)變成一個(gè)怎樣自卑和憂傷的孩子。
你說(shuō)我很敏感多思？是這樣。敏感多思的孩子更容易受傷吧�？墒牵矣X(jué)得自己練就了一顆很強(qiáng)大的心，不管遇到什么，都會(huì)過(guò)去的。我一直相信這一點(diǎn)，這也是媽媽教給我的。那時(shí)，因?yàn)閼艨趩?wèn)題，托兒所不能收留我。可媽媽要上班呀！從家里到媽媽上班的地方，要斜穿整個(gè)上海，要換三輛車，媽媽是三班倒，更不可能把我?guī)スS。無(wú)奈之下，她一狠心，將我獨(dú)自留在家中。她為我準(zhǔn)備了兩只暖瓶：一只盛飯，一只盛菜。出門前，媽媽總要蹲下身子對(duì)我說(shuō)：“先子乖，媽媽要上班，你一個(gè)人在家好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住眼淚答應(yīng)了。那年，我只有三歲。
對(duì)一個(gè)三歲孩子來(lái)說(shuō)，孤身在家意味著什么？你知道我有多害怕嗎？每天黎明，聽(tīng)到媽媽關(guān)門的聲音，我都會(huì)從床上爬起來(lái)，飛快地跑到曬臺(tái)上，踮起腳看媽媽“最后”一眼，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，我才不得不回到屋子里穿衣吃飯。我一個(gè)人悄悄地哭，哭啊，哭啊，直哭得沒(méi)有了力氣。眼淚當(dāng)然填不飽肚子，更不可能幫我捱過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。我終于明白哭是沒(méi)用的，只好擦干眼淚，努力把想象出來(lái)的怕人的東西趕走，試著給自己找事干。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了給自己安排生活。有一回，玻璃暖瓶給我不小心捅碎了，玻璃渣和飯菜混在了一起。怎么辦？不吃就會(huì)挨餓，我更沒(méi)有浪費(fèi)食物的習(xí)慣。到了中午，我只能小心地從玻璃渣里挑飯菜吃。媽媽下班回來(lái)見(jiàn)了，還后怕了很久呢。
到了上幼兒園的年齡，上早班的媽媽還是沒(méi)法天天送我去幼兒園。從家里到幼兒園要橫穿兩條馬路，我每天都是獨(dú)自一人走著去。媽媽起初不放心，悄悄地跟在我后面。我走在前面，背上總能隱隱感覺(jué)到媽媽目光的壓力，我一回頭，媽媽馬上側(cè)身躲到樹(shù)后去了。我笑起來(lái)，媽媽好像在和我捉迷藏。后來(lái)，媽媽不再“跟蹤”我，因?yàn)槲乙呀?jīng)能安全地過(guò)馬路了。那年，我四歲。
再后來(lái)，我有過(guò)無(wú)數(shù)次沒(méi)有大人陪伴獨(dú)自行走的經(jīng)歷。當(dāng)一個(gè)人走在冷清的夜晚的街道上心生恐懼時(shí)，當(dāng)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，耳畔總是響起媽媽的叮嚀：“一定要挺過(guò)去，將來(lái)會(huì)好的。”這樣的信念支撐著年幼的我走過(guò)了最孤獨(dú)無(wú)助的路，也將伴我走向?qū)?lái)未知的人生。
六歲時(shí)，媽媽終于以“感情不和”為理由向爸爸提出了離婚，訴狀是遞到爸爸工作所在地法院的。媽媽將我拉到身邊，說(shuō)：“媽媽要和爸爸離婚了，記住，媽媽一定能把你帶大，讓你成材�！彪x婚意味著什么，我并不清楚。我望著媽媽，似懂非懂地點(diǎn)頭。我只知道，“離婚”就是爸爸媽媽要分開(kāi)了。其實(shí)，爸爸媽媽原本就很少在一起，即使分開(kāi)了，又會(huì)怎樣呢？
有一天，法院的叔叔阿姨來(lái)家里了解情況。他們坐在床沿上，向媽媽分這問(wèn)那的。戴眼鏡的阿姨問(wèn)媽媽：“你對(duì)財(cái)產(chǎn)分割有什么要求嗎？”站在一邊的我忍不住學(xué)著大人的樣子插嘴道：“這些東西你們都拿走，我們一分錢也不要！”叔叔阿姨先是楞了一下，便伸出手來(lái)摸我的頭，哈哈大笑起來(lái)。
真的，媽媽和爸爸離婚，我一點(diǎn)都不傷心。一點(diǎn)都不。
那個(gè)深秋的早晨，媽媽帶著我踏上了去往安徽廣德的列車，去那里等待法庭的宣判。同去的還有一位阿姨，她是媽媽的同事。那次旅行，對(duì)我們母女多少有些象征意義。列車載著我們即將開(kāi)始的是一趟孤獨(dú)的人生之旅，充滿未知的困難與挑戰(zhàn)，但不管前面將遭遇什么，媽媽都有信心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
在火車上，媽媽和阿姨低聲說(shuō)著話，她的聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)而又爽朗地笑起來(lái)。在旁人看來(lái)，仿佛她不是去離婚，而是正在幸福的旅行中。媽媽本來(lái)就很少有愁眉苦臉的時(shí)候，即便是在注定要孤單前行的一刻。
我把臉轉(zhuǎn)向窗外，風(fēng)馳電掣的列車把所有的景物都模糊成抽象的色彩，它們風(fēng)一般地從眼前掠過(guò)，我看呆了。這是我第一次離開(kāi)上海，那些一晃而過(guò)的池塘、田野、村舍、牛羊，讓我深深地驚喜和贊嘆。一直到下了火車，我還忍不住對(duì)媽媽喋喋不休地?cái)⒄f(shuō)自己的興奮和觀感。
然而，我們將要經(jīng)歷的畢竟是另一種凝重的氣氛。前面那座陳舊而灰蒙蒙的樓房，就是安徽廣德的地方法院，媽媽牽著我的手慢慢走上了臺(tái)階。媽媽的手冰涼冰涼的，一股肅殺的氣息撲面而來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我們走進(jìn)法庭。
門被推開(kāi)的一刻，我看見(jiàn)了爸爸。他戴著一頂鴨舌帽，帽檐壓得低低的，我看不清他的眼睛和臉上的表情。他穿一件灰不溜秋的夾克衫，背佝僂著。我一直想看清爸爸的眼睛和表情，但他總在躲閃，甚至沒(méi)有直視我們一眼。以我當(dāng)時(shí)六歲的年紀(jì)，我實(shí)在無(wú)法猜測(cè)爸爸的心思。我只是記得自己沒(méi)有沖爸爸笑，本能地不想接近他，我像看陌生人一樣望著他。我的臉上是什么表情呢？以后的一些年里，我偶爾會(huì)在似醒非醒的狀態(tài)中回憶起當(dāng)時(shí)的情形，胸口像被一團(tuán)棉花堵住了，欲吐不能。那時(shí)，出于對(duì)媽媽的同情，我是怨恨爸爸的，恨他的冷漠無(wú)情和不可理喻�？墒�，我想過(guò)爸爸的心情嗎？面對(duì)女兒的疏離，他會(huì)怎么想呢？
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