這是一套五彩繽紛的經(jīng)典彩色童話集，不僅有充滿智慧的藍(lán)色童話、滿懷希望的綠色童話、優(yōu)雅神秘的紫色童話、幸福美好的紅色童話、燦爛溫馨的金色童話，還有歡快活潑的橙色童話、純潔美麗的白色童話、可愛迷人的桃色童話、樸實(shí)自然的棕色童話、誠(chéng)懇執(zhí)著的灰色童話。通過閱讀這些精彩紛呈的彩色童話，孩子不僅可以獲得閱讀的樂趣，懂得什么是智慧、優(yōu)雅、幸福、快樂······更能感受色彩的魅力、接受美的熏陶，養(yǎng)成優(yōu)秀的品格、健全的心智，為美好的未來奠定基礎(chǔ)。書中的拼音注釋和精美插圖既能提高孩子的閱讀興趣，也能幫助他們學(xué)習(xí)漢字；每篇故事后饒有趣味的“知識(shí)小站”，向孩子介紹童話故事中所涉及的形象、歷史、地理、人文、生物等各種趣味知識(shí)，使孩子能夠在享受閱讀樂趣的同時(shí)，還能獲得豐富的百科知識(shí)。
作者簡(jiǎn)介：
瑞秋·沃根等著：瑞秋·沃根英國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家，代表作品有《365夜故事》、《天才寶寶童話童謠合集》、《我的第一本翻翻書》、《快樂洗澡書》等。琳達(dá)·沃雷爾等繪：琳達(dá)·沃雷爾英國(guó)當(dāng)代插畫家，代表作品有《365夜故事》、《天才寶寶童話童謠合集》等。李海穎秋曉任小紅譯前言湛藍(lán)的天空，漂浮的白云，金燦燦的陽光，翠綠的葉子，紅嫩的果實(shí)······我們一出生，就生活在一個(gè)五彩斑斕的彩色世界里。色彩不僅讓我們的世界變得多姿多彩，而且在一定程度上影響著兒童智商、情商和性格的發(fā)育。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些對(duì)色彩有敏銳感覺的孩子在性格上往往表現(xiàn)得更加熱情開朗，對(duì)新事物的認(rèn)知有更強(qiáng)烈的渴望，并且有著更好的表達(dá)能力、觀察能力和自控能力。奧地利社會(huì)哲學(xué)家魯?shù)婪颉に固辜{也曾指出，孩子越早在彩色世界中學(xué)習(xí)，對(duì)色彩所包含的情感因素的感受能力越強(qiáng)。《好孩子·經(jīng)典彩色童話故事》選取了生活中最常見、影響最廣泛的十種色彩，并根據(jù)這些色彩所包含的情感因素精選世界經(jīng)典童話故事，通過閱讀這些故事，孩子不僅可以懂得什么是智慧、優(yōu)雅、幸福、快樂······更能感知色彩所包含的情感因素，全面提升對(duì)抽象意義的感悟力，養(yǎng)成優(yōu)秀的品格和健全的心智。伯尼當(dāng)媽媽了�。ㄔ囎x部分）一天，公鴨子伯尼去看望母鴨子迪利。迪利在蛋上坐了幾個(gè)星期了，正覺得無聊呢。“有什么我可以幫忙的嗎？”伯尼問�！凹热荒氵@么說，我就不跟你客氣了。我想去池塘洗個(gè)澡，麻煩你幫我照顧一會(huì)兒鴨蛋，別讓它們凍著。”“很樂意為你效勞。”伯尼說，“可是，要是你不在這兒的時(shí)候，蛋破殼了怎么辦？”迪利笑了，它說：“放心吧，不會(huì)的。它們明天才會(huì)孵出來呢�！薄昂冒�。”伯尼說。它溫柔地坐在鴨蛋上�！肮�，挺簡(jiǎn)單的！”伯尼驕傲地笑了。它開始幻想可愛的小鴨子們叫它伯尼叔叔的情景。它迷迷糊糊地剛要睡著，“啪”地一聲，它被吵醒了。不一會(huì)兒，鴨窩里就傳來此起彼伏的“啪啪”聲�！霸趺椿厥�？”伯尼努力讓自己保持鎮(zhèn)靜。伯尼站起來，看了看身下。一排毛茸茸的小臉正在看著它�！皨寢�！”小鴨子們叫起來�！拔也皇悄銈兊膵寢�！”伯尼驚慌地說�？墒遣还芩趺唇忉專▲喿觽兌疾宦��！皨寢�！媽媽！”它們齊聲叫著。快到中午的時(shí)候，伯尼實(shí)在沒辦法了�！拔冶仨汃R上把迪利找回來！”它心想。伯尼從鴨窩里跳出來，朝池塘走去。它回過頭沖小鴨子們喊道：“別過來，在那兒等著！”可是小鴨子太小了，根本聽不懂它的話�！皨寢專寢�！”它們一邊叫著，一邊跟在伯尼身后，跳下池塘。伯尼不知道怎么辦，它游了一圈又一圈，想讓小鴨子們排成隊(duì)。它光顧著看小鴨子們了，沒發(fā)現(xiàn)迪利突然出現(xiàn)在它身邊。伯尼羞愧地垂下頭······
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