內容簡介本書為“曾維惠心靈成長小說系列”（第二季）長篇小說之一。描寫地震中失去雙親、失去右小腿的女孩米小溪，生活在山區(qū)姑姑家，進入高中后的生活。通過農村家庭生活與學校生活的交叉敘述，描述人與人之間的復雜關系，描述米小溪對舞臺的向往及成長歷程，表現(xiàn)殘疾女孩沖破心靈的障礙，走出迷茫，走向陽光……同時也展現(xiàn)了人性的美好。
作者簡介：
作者簡介：
曾維惠，筆名雯君、紫藤蘿瀑布，著名兒童文學作家，中國作家協(xié)會會員，魯迅文學院第十九屆中青年作家高級研討班學員，重慶市作家協(xié)會全委會委員，江津區(qū)作家協(xié)會副主席。出版著作80余本，發(fā)表作品2000余篇（首），先后在20余家報刊開設過作品專欄。作品獲第三十五屆華東地區(qū)教育社優(yōu)秀圖書二等獎、重慶市第三屆巴蜀青年文學獎、第四屆和第五屆重慶文學獎、臺灣“中小學生優(yōu)良課外讀物”推薦獎、臺灣“好書大家讀”推薦獎等獎項。個人曾獲“教育部關工委優(yōu)秀輔導員”、“江津十大杰出青年”、“江津十佳育人女園丁”、“江津十佳青年崗位能手”等榮譽稱號。
目錄：
目錄：
引子
不要動我的拐
黃桷樹下的木木
上不去的舞臺
老玉米的悲哀
想念那條腿
這塊姜太辣
苦咖啡
半仙之死
寒冬里的溫暖
黃桷樹下求姻緣
小河邊上的舞者
年的味道
從此，你必須堅強目錄：
引子不要動我的拐黃桷樹下的木木上不去的舞臺老玉米的悲哀想念那條腿這塊姜太辣苦咖啡半仙之死寒冬里的溫暖黃桷樹下求姻緣小河邊上的舞者年的味道從此，你必須堅強傷別離
試讀：
不要動我的拐高一（1）班教室。秋季學期剛開學不久，太陽從窗簾的縫隙照進教室，像針一般，“扎”在正趴在書桌上午休學生的臉上、胳膊上……教室里，多數(shù)學生都在午休，只有極少數(shù)幾個精力充沛的學生，還在奮筆疾書，不知是在努力用功，還是在趕抄作業(yè)。一縷刺人的陽光，正好“刺”在講桌上放著的一盆仙人掌上。這可真是針鋒相對啊。據(jù)說是教師節(jié)的時候，某個同學送給老師們的禮物。還真是奇怪，為什么要送一盆仙人掌呢？有同學說：“不送鮮花只送刺，看來是沒安好心�！卑嘀魅纹蓜倕s說：“送得好啊，生活就是由一根一根的刺構成的……你們這些娃娃，刺著刺著，就長大了。”瞧這話說得，“送得好啊，生活就是由一根一根的刺構成的……你們這些娃娃，刺著刺著，就長大了”，多深奧的話�。∫粋�坐在第一排的賊眉鼠眼的瘦小的男生，邁著比貓步還輕的步子，走到講臺上。他伸出食指，輕輕地摸了摸仙人掌的刺，然后故作夸張地縮回手指，好像被刺痛了的樣子。他沖著仙人球，吐了吐舌頭，擠了擠那對鼠眼，便在講臺上的凳子上坐了下來。他那雙鼠眼滴溜溜地轉動著，把教室里的每個同學都打量了一番。最后，他的目光停留在靠著墻壁的那對拐上。這對拐，靠在一個長發(fā)女生旁邊的墻壁上。女生趴在書桌上，睡得正香，她那長長的秀發(fā)，一半蓋在臉上，一半懸在空中，像瀑布一樣。小男生躡手躡腳地走到女生旁邊，輕輕地拿起雙拐，又躡手躡腳地回到了講臺上。他先是把拐當槍使，瞄準一個正在奮筆疾書的同學，嘴里發(fā)出輕微的“啪啪”聲，這聲音很小，小到不會驚醒午休的同學。隨后，他把雙拐放在自己的腋下，把自己扮演成瘸腿的殘疾人，在講臺上走過去，又走過來。剛剛還在奮筆疾書的同學，抬起頭來，看到了小男生舉動，有人撇了撇嘴，有人皺了皺眉，有人擺了擺手，表示不贊成小男生的做法。小男生可不管這些，他在講臺上來回走了幾趟后，還做出一不小心摔了一跤的樣子，還咬咬牙，咧咧嘴，仿佛很吃力。這一切，都沒有聲響。“丁零零——”午休結束的鈴聲響了。剛剛還在睡夢中的同學們，有的伸起了懶腰，有的在用紙巾擦著腮邊的涎水，有的站起身來準備去衛(wèi)生間……“賣拐嘍，賣拐——”講臺上，那個小男生吆喝起來，“賣拐嘍，賣拐——”“本山大叔，要我說，這個拐就別賣了。”一個修著男士短發(fā)、虎背熊腰的女生從座位上站起來，指著賣拐的小男生說。“這為啥呀？”小男生問�！皾M大街都是腿腳好的，誰買你這玩意兒呢？”短發(fā)生女生說。哎，這不是《賣拐》中的臺詞兒嗎？還背得挺熟。小男生見有人與他唱雙簧，更來勁了，他揮著手中的拐，說：“你廢話，不賣了？做這副拐，又搭工又搭料，一天一宿沒睡覺，不賣不賠了嗎？”“哎呀，這滿大街都是腿腳好的，能賣出去嗎？”短發(fā)女生也說得挺帶勁，仿佛想把這出戲演到底�！澳氵�不了解我嗎？還管我叫大忽悠呢。我能把正的忽悠邪了……小兩口過得挺好，我能把他忽悠分別了……”小男生在講臺上，夸張地揮著拐，“今天賣拐，一雙好腿，我能給他忽悠瘸了……”“哈哈哈哈——”短發(fā)女生大笑起來。“哈哈哈哈——”剛剛還伸著懶腰打著哈欠擦著涎水的同學們，都被惹笑了。聽到了同學們的笑聲，短發(fā)女生和小男生非常得意，他們繼續(xù)演著小品：“你可拉倒吧。”“信不信？”“我就不信，人家好好的腿，你就給人家忽悠瘸了？”“你看吧，這就是我的強項�！薄笆裁词悄愕膹婍棸�？”一個不冷不熱的聲音，在教室門口響起。短發(fā)女生趕緊坐了下去，小男生賊頭趕緊扔了雙拐，賊頭賊腦地朝自己的座位走去。剛才說話的是高一（1）班班主任皮澤剛。皮老師高高的個子，剪著平頭，雖不算壯，但也極具陽剛之氣。若是他一臉燦爛，同學們便會跟著開心一番。若是他收住笑容，同學們便會如老鼠見了貓似的，趕緊埋頭做作業(yè)。“趙小山，你說說，什么是你的強項�。俊逼だ蠋熞贿厗�，一邊微笑著走上了講臺。趙小山是誰？就是剛才賣拐的小男生。他極為幽默，總能給班里帶來快樂的空氣，初中的時候，便得一綽號“本山大叔”�，F(xiàn)在，班里有趙小山初中時的同學，“本山大叔”這一綽號，便帶到高一（1）班來了，還有在校園里蔓延開來的趨勢。皮老師走上講臺，看見了趙小山在慌亂中丟下的雙拐。皮老師臉上的笑凝固了。皮老師撿起雙拐，直起身來，把目光投向了趙小山。趙小山感覺皮老師的目光，像利劍一般刺向自己，他低下了頭�！摆w小山……”皮老師叫了趙小山一聲，但并沒有說別的什么話。趙小山像一只小老鼠一樣，把頭埋得很低，并且裝著在認真做作業(yè)的樣子。皮老師又叫了一聲：“趙小山……”這一次，皮老師的聲音里，帶著幾分威嚴。趙小山只得放下筆，站了起來。教室里很安靜，大家不知道皮老師會怎么處置趙小山。皮老師把雙拐遞到了趙小山的跟前。趙小山愣了一下，伸出手來，接過了雙拐。趙小山又愣了幾秒鐘，便轉過身，朝教室后面走去……趙小山在一個長發(fā)女生面前停了下來。長發(fā)女生咬著嘴唇，眼睛盯著翻開的數(shù)學書，兩手放在大腿上，握得很緊，仿佛在緊緊地拽著什么，生怕它逃跑了似的。“對不起……”趙小山把雙拐遞向長發(fā)女生。長發(fā)女生沒有伸出手來接雙拐，也沒有看趙小山一眼�！皩Σ黄稹壁w小山又說了聲對不起，然后把雙拐靠在女生旁邊的墻壁上，也就是剛才他取走雙拐的地方。趙小山像一只半夜出來偷玉米的老鼠一樣，躡手躡腳地回到座位上去了。“叭嗒——”一滴眼淚，從長發(fā)女生的眼眶里滑落，滴到了書頁上。長發(fā)女生趕緊合上書頁，她以為別人沒有看到她的眼淚。有一個人看到了這滴淚水，他就是長發(fā)女生的同桌——男生向濤。向濤是班里的學習委員，這是一個成績很好的陽光男孩，他不張揚，能夠冷靜對待班里發(fā)生的大事小事。這一節(jié)課，同學們聽得非常認真�；蛟S，因為剛才的事，讓同學們覺得皮老師生氣了，誰也不敢在這個時候動太歲頭上的土，否則，怕是會吃不了兜著走。同學們都坐得特別端正，唯有那長發(fā)女生，她雖然抬起了頭，但眼睛一直盯著數(shù)學書。或許，她是不愿意讓皮老師看見她的淚眼吧？趁皮老師轉過身去畫圖，同學們都忙著把黑板上的圖畫到自己書上的時候，向濤在桌肚兒下寫了一張紙條，塞進了長發(fā)女生的桌肚兒里。長發(fā)女生沒有打開紙條，她把紙條推了推，塞進了桌肚兒深處，仿佛怕別的同學看見似的。直到下課，趁著同學們爭著搶著擠出教室上衛(wèi)生間或是出去呼吸新鮮空氣的時候，長發(fā)女孩才打開了紙條，上面寫著一行字：原諒別人，就是寬恕自己。長發(fā)女孩把紙條夾進了一個筆記本里。
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