《非常小子馬鳴加》講述的是有關(guān)男孩馬鳴加學(xué)校生活的系列故事，是一個(gè)小學(xué)生的成長史或者說是“調(diào)皮史”。馬鳴加是一個(gè)調(diào)皮、善良、勇敢的小男孩，作家鄭春華用細(xì)致的筆觸，為我們講述了馬鳴加從一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)校生活。馬鳴加的故事里有男孩式的微妙的復(fù)雜，有帶有靈性的敏感，也有男孩感知世界的神奇天賦，有真摯的情感和鹵莽的動(dòng)力，有尚未遺失的童真，還有那種無窮的創(chuàng)造力和不凡的破壞力，他的生活就像一個(gè)大拼盤，各種顏色和滋味摻合著，這是一個(gè)小男孩的精神世界。
《非常小子馬鳴加》作者鄭春華藉著自己對(duì)兒童心理的精確把握，把一個(gè)小男孩的喜怒哀樂栩栩如生地刻畫了出來，是近年來難得一見的描寫小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的兒童文學(xué)作品。
作者簡介：
鄭春華，我國著名兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，在兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域成績卓著。著有《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》、《大頭兒子和小頭爸爸》等多部作品，曾榮獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)”、“國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
其代表作《大頭兒子和小頭爸爸》多年暢銷，已成為我國優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)最典型的代表作品之一。由它改編的同名動(dòng)畫片風(fēng)靡全國。深受孩子們喜愛�！胺浅Ｐ∽玉R鳴加”系列是“大頭兒子”的升級(jí)版，是鄭春華寫給小朋友的最新故事。
目錄：
走進(jìn)校門的小小身影
第一天上學(xué)
馬口鳥力口
小辮子開關(guān)
植物園的廁所
倒霉的男子漢
路遇“強(qiáng)盜”
放寒假嘍
長高了
小喇叭合唱團(tuán)
別擔(dān)心，一切都很好
鼴鼠牙
失蹤的運(yùn)動(dòng)鞋
壁櫥里的玩具箱
圖書角，恐龍展走進(jìn)校門的小小身影
第一天上學(xué)
馬口鳥力口
小辮子開關(guān)
植物園的廁所
倒霉的男子漢
路遇“強(qiáng)盜”
放寒假嘍
長高了
小喇叭合唱團(tuán)
別擔(dān)心，一切都很好
鼴鼠牙
失蹤的運(yùn)動(dòng)鞋
壁櫥里的玩具箱
圖書角，恐龍展
集體照
竹竿上的貓
馬媽歸
夏令營
第一和第二
匿名信
獨(dú)一無二就是你
馬氏牛頓
優(yōu)秀學(xué)校
大家都來學(xué)中文
發(fā)明大王
自己“掙錢”
表揚(yáng)校長
想做地球
一張舊賀卡
優(yōu)秀保潔員
越來越胖
大偵探
陰陽膝蓋
大人總是有道理的
意想不到的“丑聞”
三“賤”客
悄悄地，有些不一樣
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了
親愛的大霧
鞋子飛到燈泡上
長出兩條飛毛腿
呼喚冬天，呼喚大雪
尋找“發(fā)育”目標(biāo)
好的新媽媽
別了！三年級(jí)
試讀：
第一天上學(xué)今天，馬鳴加是去上學(xué)，不是去上幼兒園，所以，媽媽怎么能送到學(xué)校門口呢？而且還攙著手，這要是讓別人看見了，還以為馬鳴加不是去上學(xué)，而是去上幼兒園呢，那多不好呀！馬鳴加這么走著想著，就停在了離學(xué)校大概還有一百步遠(yuǎn)的地方，那兒正好有個(gè)點(diǎn)心攤。
媽媽也只好停下：“好吧，那你自己走過去吧！”“媽媽再見！”馬鳴加沖媽媽揮揮手，就很神氣地一個(gè)人往前走去。媽媽站在背后看，她只覺得馬鳴加的身體忽然變得很小，瞧，那只大書包，差不多蓋住了馬鳴加的整個(gè)后背。
媽媽心里忽然有一絲擔(dān)心，畢竟馬鳴加才七歲呵。
馬鳴加可一點(diǎn)也不擔(dān)心，獨(dú)自一人背著書包，大步朝學(xué)校走去。校門早已經(jīng)看得見了，可走起來還是蠻遠(yuǎn)的，那是為什么呢？那是因?yàn)轳R鳴加背著一個(gè)大書包呀，大書包重重的，像一座小山壓在背上，馬鳴加走起路來當(dāng)然就不那么輕松了，當(dāng)然就會(huì)越走越慢了。走著走著，馬鳴加忽然覺得有很多人都在朝他看，因?yàn)樽咴谶@條路上的小同學(xué)，都是由家長陪著的，只有馬鳴加是自己去的。于是馬鳴加悄悄地給自己鼓勁：“加油！加油！馬鳴加！加油！”這一招還真管用，瞧馬鳴加走得越來越快，終于走到了學(xué)校大門口。
可他忽然停在門口沒進(jìn)去，而是轉(zhuǎn)身往回跑，往一百步遠(yuǎn)的那個(gè)點(diǎn)心攤旁邊的媽媽那兒跑。馬鳴加是想起了什么事，還是忘記了什么事？快！快！瞧他皺緊眉頭，張大鼻孔，瞪著一對(duì)小眼睛，恨不得飛過去。
“媽媽，下午你也站在這兒等我哦！”后面的話馬鳴加沒說，說出來就沒意思了。
馬鳴加這才又轉(zhuǎn)身重新往一百步遠(yuǎn)的學(xué)校走去，走啊，走啊，可沒想到他剛走了大約五十步，就聽見學(xué)校里上課的音樂鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過來，好像長了腳一樣，直往馬鳴加的腿上、身上和頭上爬，馬鳴加越急越走不快，他看見很多人都走到前面去了，他著急起來，扭頭看看，這才發(fā)現(xiàn)這條路上已經(jīng)沒有人了。
馬鳴加就跑步，拼命地跑，大書包在他背上啪噠啪噠用力推，好像在幫他的忙，又好像在對(duì)他說：“加油！加油！馬鳴加！加油！”等到前面的路還剩下二十步左右的時(shí)候，等到馬鳴加猛吸一口氣再一次加速跑的時(shí)候，卻驚訝地看見學(xué)校的大門就像動(dòng)畫片里的大門那樣“砰”地關(guān)上了。
你說馬鳴加能不急嗎？急了能不哭嗎？只見他往前伸出雙臂，大喊著：“媽媽！”就哭著撲了過去。
馬鳴加并不是喊媽媽來，而是他在每一次哭之前習(xí)慣于先喊“媽媽”，否則就好像張不開嘴巴，哭喊不出來。
后來，看門的阿婆打開一邊的小門讓馬鳴加進(jìn)去，還替他擦了眼淚、擤了鼻涕，再攙著他的手把他送進(jìn)了一（1）班。
馬鳴加趕緊不再哭了，別人會(huì)以為馬鳴加不喜歡上學(xué)哩！馬鳴加看見站在黑板前的老師像個(gè)大姐姐，她讓馬鳴加坐在第二排的一個(gè)女孩子的旁邊。馬鳴加在坐下之前先朝后面看看，哇！后面還有那么多同學(xué)，不過他們看上去更像是二年級(jí)的。
馬鳴加把背后的書包好不容易拿到前面，然后往課桌下面的抽屜里塞，卻怎么也塞不進(jìn)去。馬鳴加著急了，差點(diǎn)又要喊“媽媽”了，多虧旁邊的女孩子幫忙，才一起用力把書包塞了進(jìn)去。
馬鳴加坐下東看西看一陣之后，才發(fā)現(xiàn)老師在說話，好像是在點(diǎn)名：“陸軍，張耀明，曹思雨……”有幾個(gè)名字馬鳴加沒聽清楚，有幾個(gè)名字馬鳴加聽清楚了，“周密……”什么？周密？他也跟我一個(gè)班級(jí)？馬鳴加趕緊回頭去找周密，沒有找到，難道是一樣的名字？真是太奇怪了！要是……要是有誰跟我一樣的名字怎么辦？想到這兒馬鳴加又著急起來，不過他很快決定，他一定要搶先回答“到”，反正他要做第一個(gè)馬鳴加，不做第二個(gè)馬鳴加。
還好，老師就報(bào)了一個(gè)馬鳴加，馬鳴加是站起來大聲回答的，老師表揚(yáng)他聲音響亮。不過馬鳴加坐下去的時(shí)候也太響亮了，是“咚”的一聲，老師沒有再表揚(yáng)他，而是看看他。
一堂課的名字報(bào)下來，馬鳴加只記住了旁邊的女孩叫毛西文。毛西文胖乎乎的，眼睛小小的，馬鳴加覺得她長得有些像哪種動(dòng)物或者昆蟲，可他一時(shí)又想不起來。再說今天是第一天上學(xué)，馬鳴加還有別的很多事情要知道，要熟悉，他根本就沒有時(shí)間去仔細(xì)地想到底是哪種動(dòng)物和昆蟲。
“你不喜歡上學(xué)嗎？”下課了，馬鳴加剛要站起來，就聽見毛西文在問他。
“沒有！”馬鳴加有些不喜歡這句問話。
“那你為什么哭呀？”還要問，真是一個(gè)好管閑事的討厭鬼！“我不告訴你！”馬鳴加又站了起來。
“可我有一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡上學(xué)�！瘪R鳴加一聽又坐下了，他對(duì)這句話發(fā)生了興趣。
“因?yàn)樯蠈W(xué)不能帶芭比娃娃，它在家里會(huì)想我的！”毛西文說著好像要哭出來了。
女孩子就是女孩子！“我喜歡上學(xué)的！”這回馬鳴加是重新站起來離開座位以后才說的，雖然他也有些想念被媽媽藏進(jìn)壁櫥里的三大箱玩具，但馬鳴加是男孩子，男孩子可不會(huì)把心里的事情隨隨便便對(duì)別人說的。
馬鳴加沖到教室外面去了，他要看看學(xué)校里有什么東西比幼兒園里的好玩！……P3-7
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