從衛(wèi)星圖上看，地球大部分被藍(lán)色的海洋包圍著，海洋占地球面積的71%。本書為你介紹這片廣闊的海洋世界。本書內(nèi)容包括海洋的形成，海底的各種地形，。內(nèi)容還涉及豐富的海洋資源，人類對海洋的開發(fā)與利用以及海洋污染和保護(hù)。最后希望我們保護(hù)好這片占地球最大面積的海洋世界。
作者簡介：
劉少宸，黑龍江伊春人，先后就讀于黑龍江大學(xué)和清華大學(xué)。圖書裝幀碩士研究生學(xué)位。致力于專業(yè)兒童圖書的策劃和裝幀設(shè)計。主要作品有《超級大問號》《腦力大挑戰(zhàn)》《“咔嚓”手工書》《中國兒童最感興趣的108個未解之謎》等作品。
目錄：
海洋的歷史
海洋的形成
大陸漂移說
海底擴(kuò)張說
板塊構(gòu)造說
生命的開始
神秘的海洋世界
大海有多深
海底的地形
大陸架海洋的歷史
海洋的形成
大陸漂移說
海底擴(kuò)張說
板塊構(gòu)造說
生命的開始
神秘的海洋世界
大海有多深
海底的地形
大陸架
大陸坡
大洋中脊
海溝
深海平原
海底火山
大洋盆地
海丘
海底隧道
海岸
巖石海岸
沙礫質(zhì)堆積海岸
淤泥質(zhì)堆積海岸
紅樹林海岸
珊瑚礁海岸
冰雪海岸
蘆葦及鹽生水草海岸
人工海岸
海島
阿拉斯加半島
蛇島——礁臘島
加那利群島
百慕大群島
格陵蘭島
夏威夷群島
巨龜之島——科隆群島
海灣
海峽
海水
海水來自何處
海水的味道
海水的顏色
海水發(fā)光的奧秘
海浪
潮汐
海流
世界四大洋
豐富的海洋資源
海洋中有哪些生物資源
向海洋要淡水
六大礦產(chǎn)資源
海洋牧場
人類與海洋
人類征服海洋的歷史
海洋衛(wèi)星
破壞力極強(qiáng)的颶風(fēng)
厄爾尼諾現(xiàn)象
全球變暖
可怕的海平面上升
海洋污染與環(huán)境保護(hù)
前言前言foreword
動物和人類共同生活在地球這顆美麗的星球上，它們是我們的好朋友，也有很多屬于自己的小秘密。
小朋友你知道嗎，聰明的大猩猩不需要喝水，生活在南極的企鵝很愛家，海洋深處的小丑魚懂得長幼有序……
動物們還有自己的獨門秘笈，章魚會吐墨汁，電鰩會放電，螃蟹橫著走路，鯊魚一生都在長牙齒……
本書將用生動有趣，通俗易懂的語言，為你講述關(guān)于動物的故事！
本書與課本緊密相連，在文中詳細(xì)標(biāo)注了相關(guān)教材的頁碼和內(nèi)容，有助于在鞏固課堂知識的基礎(chǔ)上，加深對課本的學(xué)習(xí)，更能讓你汲取更多的知識，開闊眼界，了解書本之外的廣闊世界。
另外，不要擔(dān)心會有閱讀障礙，書中對學(xué)習(xí)范圍之外的疑難字加注了拼音，讓你不用翻字典就能流暢閱讀，可專注地享受在知識的海洋中徜徉的樂趣，度過愉快的閱讀時光。
最后，還歡迎你關(guān)注奇趣博物館系列的其他圖書：《我要給地球挖個洞》《海洋會干涸嗎》《我想養(yǎng)只小恐龍》《是誰創(chuàng)造了奇跡》《把達(dá)爾文帶回家》《我和猩猩為什么不前言foreword動物和人類共同生活在地球這顆美麗的星球上，它們是我們的好朋友，也有很多屬于自己的小秘密。小朋友你知道嗎，聰明的大猩猩不需要喝水，生活在南極的企鵝很愛家，海洋深處的小丑魚懂得長幼有序……動物們還有自己的獨門秘笈，章魚會吐墨汁，電鰩會放電，螃蟹橫著走路，鯊魚一生都在長牙齒……本書將用生動有趣，通俗易懂的語言，為你講述關(guān)于動物的故事！本書與課本緊密相連，在文中詳細(xì)標(biāo)注了相關(guān)教材的頁碼和內(nèi)容，有助于在鞏固課堂知識的基礎(chǔ)上，加深對課本的學(xué)習(xí)，更能讓你汲取更多的知識，開闊眼界，了解書本之外的廣闊世界。另外，不要擔(dān)心會有閱讀障礙，書中對學(xué)習(xí)范圍之外的疑難字加注了拼音，讓你不用翻字典就能流暢閱讀，可專注地享受在知識的海洋中徜徉的樂趣，度過愉快的閱讀時光。最后，還歡迎你關(guān)注奇趣博物館系列的其他圖書：《我要給地球挖個洞》《海洋會干涸嗎》《我想養(yǎng)只小恐龍》《是誰創(chuàng)造了奇跡》《把達(dá)爾文帶回家》《我和猩猩為什么不一樣》《是科學(xué)還是魔法》《這才是男孩的玩具》《我想有一個外星朋友》。書中的內(nèi)容實在是太豐富了，圖片也非常精美，給人視覺上的享受。孩子看了非常喜歡。---丸子媽媽
很厚重的一套圖書，非常適合送人，自家的孩子看著看了也是愛不釋手的。內(nèi)容很好，和教材有一定的聯(lián)系，值得小學(xué)生閱讀！---小綠小紅
內(nèi)容和教材有著聯(lián)系，老師也推薦閱讀這樣的圖書，圖片非常吸引人，孩子很喜歡這種大的有震撼力的圖片。小孩子閱讀主要是文字是否看得懂，有著圖片相對應(yīng)著很好理解，很適合小學(xué)生閱讀的科普讀物---天馬流星
海洋的形成
大約在46億年前，云狀宇宙微粒和氣態(tài)物質(zhì)聚集在一起，形成了最初的地球。原始的地球，既無大氣，也無海洋，是一個沒有生命的世界。在地球形成后的最初幾億年里，由于地殼較薄，加上小天體不斷襲擊地球表面，地幔里的熔融巖漿易于上涌噴出，因此，那時的地球到處是一片火海。隨同巖漿噴出的還有大量的水蒸氣、二氧化碳，這些氣體上升到空中并將地球籠罩起來。水蒸氣形成云層，產(chǎn)生降雨。經(jīng)過很長時間的降雨，在原始地殼低洼處不斷積水，形成了最原始的海洋。
那現(xiàn)在海洋的板塊是怎么形成的呢？古時候的人們用神話故事來解釋�？萍荚竭M(jìn)步，人們對海洋的解釋就越科學(xué)。關(guān)于“海洋板塊和大陸板塊”的形成，學(xué)術(shù)界一般有三個觀點：大陸漂移說、海底擴(kuò)張說和板塊構(gòu)造說。
大陸漂移學(xué)說
1912年，德國科學(xué)家魏格納根據(jù)大洋岸彎曲形狀的某些相似性，提出了大陸漂移假說。
大陸漂移說認(rèn)為，3億年前，地球上所有的大陸在中生代以前是一個統(tǒng)一的巨大陸塊，稱為泛大陸，陸地以外的部分被稱為泛大洋。
地殼在最初形成時是很薄的花崗巖質(zhì)硬殼，均勻地漂浮在玄武巖質(zhì)的基底上。所以，這種地殼很容易受外力影響而發(fā)生漂移。當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)時會有慣性離心力，導(dǎo)致大陸發(fā)生從南北兩極向赤道轉(zhuǎn)移的漂移運(yùn)動，而太陽和月球?qū)Φ厍虻囊Ξa(chǎn)生的潮汐作用，則導(dǎo)致了大陸向西的運(yùn)動。
在2億年前的中生代初期，在美洲大陸與歐洲、非洲大陸之間首先形成了大西洋，接著澳大利亞大陸與南極洲大陸間形成印度洋。到新生代第四紀(jì)初期，就形成了現(xiàn)代世界海陸分布的輪廓[kuò]。
海底擴(kuò)張說
1962年，美國科學(xué)家赫[hè]斯教授發(fā)表了他的著名論文《大洋盆地的歷史》。這篇論文被人們稱為“地球的詩篇”。在這篇論文中，赫斯教授首先提出了“海底擴(kuò)張說”。
我們都知道，地球是由地核、地幔[màn]和地殼組成的。地幔厚達(dá)2900千米，是由硅、鎂等物質(zhì)組成的，約占地球質(zhì)量的68.1％。因為地幔溫度高，壓力大，就像一鍋沸騰的鋼水，不斷翻滾，從而產(chǎn)生對流，形成強(qiáng)大的動能。大陸則是
被動地在地幔對流體上移動。形象點說，當(dāng)巖漿向上涌時，海底會產(chǎn)生隆起，巖漿不停地向上涌升，自然會沖出海底，隨后巖漿溫度降低，壓力減少，冷凝固結(jié)，鋪在老的洋底上，變成新的洋殼。
當(dāng)然，這種地幔的涌升是不會就此停止的，在隨之而來的地幔涌升力的驅(qū)動下，洋殼被撕裂，裂縫中又涌出新的巖漿，冷凝、固結(jié)，再為涌升流動所推動。這樣反復(fù)不停地運(yùn)動，新洋殼不斷產(chǎn)生，把老洋殼向兩側(cè)推移出去，這就是海底擴(kuò)張說。
板塊構(gòu)造說
板塊構(gòu)造說是1968年法國地質(zhì)學(xué)家勒皮雄與麥肯齊、摩根等人提出的一種新的大陸漂移說，它是海底擴(kuò)張說的引申。
勒皮雄把地球的巖石層劃分為六個大板塊，即太平洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊、印度洋板塊、非洲板塊和南極洲
板塊。所有這些板塊，都漂浮在具有流動性的地幔軟流層之上，隨著軟流層的運(yùn)動，各個板塊也會發(fā)生相應(yīng)的水平運(yùn)動。打個比方說，就是我們居住的地球表面是由一塊塊木板湊成的，這些木板底下的地幔軟流層像水似的流動著，它的流動會推動地球板塊移動。
板塊運(yùn)動，一般是指地球表面的某個板塊對于另一個板塊的相對運(yùn)動。堅硬的地殼并不是“鐵板一塊”，位于地表以下70～100千米厚的巖石層也不像蛋殼那樣完整。無論是大洋底下或大陸底下的巖層，原來都是由一塊塊大板塊構(gòu)成的。在這些大板塊之間的不是大洋中脊的裂口，就是幾千米深的海溝或者是巨大的斷層。
據(jù)地質(zhì)學(xué)家估計，大板塊每年可以移動1～6厘米的距離。這個速度雖然很慢，但經(jīng)過億萬年后，地球的海陸面貌就發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)兩個板塊逐漸分離時，在分離處即出現(xiàn)新的凹地或海洋，大西洋和東非大裂谷就是在兩個大板塊發(fā)生分離時形成的。
板塊構(gòu)造說誕生后已成功地解釋了一些陸地的構(gòu)造現(xiàn)象。但同時它仍存在一些尚不能圓滿解釋的問題，有些推論也未得到最后的證實。但這些不會影響這一學(xué)說的發(fā)展，反而對它起到了推進(jìn)的作用。
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