有幸看到這本書的大人——無論你是不是準(zhǔn)備將它讀給孩子聽——也許都應(yīng)該先找一個(gè)安靜的角落，輕輕地念給自己聽，然后想一想、再想一想，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？有，當(dāng)然有。我們?nèi)找苟荚隈R不停蹄地追逐一些“珍貴”的東西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度達(dá)到各種各樣的目的。這時(shí)候，大自然的規(guī)律往往被撇在一邊，我們甚至不會(huì)思考冬天是不是可以種花，只一味想著“我要第一個(gè)種出來”、“怎樣才能種出來呢”。生活的主題仿佛只是追逐，我們不知道有多久沒有去散步了。在這急功近利的社會(huì)中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，是多么難得。一天天長大的孩子啊，你總有一天也會(huì)得到“千年蓮花的種子”，會(huì)為了各種“珍貴”的東西日以繼夜、馬不停蹄�？墒�，無論如何，希望你記得安——這個(gè)你小時(shí)候聽過的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進(jìn)小布袋里、掛在胸前；記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你，要懷著希望、有所追求，但一定要淡定、順其自然；同時(shí)，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事、享受等待。祝福所有看到這個(gè)故事的大人和孩子，祝你們?cè)谀硞�(gè)盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開。
作者簡介：
王早早，兒童文學(xué)作家，北京作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾做過報(bào)刊記者、圖書編輯，現(xiàn)居北京，專心于兒童文學(xué)創(chuàng)作。已出版童書80多本，多部作品被譯介到中國臺(tái)灣、香港及韓國、越南、馬來西亞等地。作品《安的種子》榮獲豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎(jiǎng)，臺(tái)灣2011年中國時(shí)報(bào)“開卷”最佳童書獎(jiǎng)。黃麗，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院國畫系。1998年創(chuàng)辦太陽娃插畫設(shè)計(jì)有限公司至今，現(xiàn)任《少年科普世界》雜志社美術(shù)總監(jiān)。代表作品《安的種子》《卡諾小鎮(zhèn)的新居民》�！栋驳姆N子》獲豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎(jiǎng)，獲臺(tái)灣2011年中國時(shí)報(bào)“開卷”最佳童書獎(jiǎng)。作品版權(quán)輸出到韓國以及中國臺(tái)灣、香港等地。
等待一粒種子的萌芽
文學(xué)報(bào)王宜振（著名兒童文學(xué)作家）
大人們總是以為，孩子與哲學(xué)無關(guān)。恰恰相反，孩子不但與哲學(xué)密切，而且從幼兒時(shí)期就開始運(yùn)用哲學(xué)了。
讀過馬修斯的《哲學(xué)與幼童》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒時(shí)期，孩子們就會(huì)提出各種各樣奇怪的問題，孩子的這一舉動(dòng)，便是一種對(duì)哲學(xué)的追尋，是對(duì)人生和世界真相的探求。
黃麗和王早早的《安的種子》，就是一本有益有趣且蘊(yùn)含哲理的原創(chuàng)圖畫書。故事并不復(fù)雜，一個(gè)老和尚，給本、靜、安三個(gè)小和尚，每人一顆“千年的蓮的種子”，要他們各自種出蓮來。
小和尚本心最急，他想以最快的速度種出蓮來，甚至不知道種子發(fā)芽需要在水里，需要一定的溫度，在大雪天就把種子埋進(jìn)土里，結(jié)果欲速則不達(dá)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)埋下的種子沒有發(fā)等待一粒種子的萌芽
文學(xué)報(bào)王宜振（著名兒童文學(xué)作家）
大人們總是以為，孩子與哲學(xué)無關(guān)。恰恰相反，孩子不但與哲學(xué)密切，而且從幼兒時(shí)期就開始運(yùn)用哲學(xué)了。
讀過馬修斯的《哲學(xué)與幼童》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒時(shí)期，孩子們就會(huì)提出各種各樣奇怪的問題，孩子的這一舉動(dòng)，便是一種對(duì)哲學(xué)的追尋，是對(duì)人生和世界真相的探求。
黃麗和王早早的《安的種子》，就是一本有益有趣且蘊(yùn)含哲理的原創(chuàng)圖畫書。故事并不復(fù)雜，一個(gè)老和尚，給本、靜、安三個(gè)小和尚，每人一顆“千年的蓮的種子”，要他們各自種出蓮來。
小和尚本心最急，他想以最快的速度種出蓮來，甚至不知道種子發(fā)芽需要在水里，需要一定的溫度，在大雪天就把種子埋進(jìn)土里，結(jié)果欲速則不達(dá)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)埋下的種子沒有發(fā)芽，便失了耐心挖出種子，摔斷了鋤頭；靜比本要沉靜，他沒有急于把種子埋下去，而是去查找有關(guān)種植蓮的書籍。他挑選了用金子做的花盆，在花盆里裝進(jìn)了名貴的藥水和花土，然后又小心翼翼地埋下了種子，放進(jìn)溫暖的房間。但當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)，靜卻用金罩子罩住了它。他不知植物生長還需要空氣和陽光。沒過幾天，蓮的小幼芽就枯死了。
安呢？安不但沉著、冷靜，而且善于等待。他把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在胸前。然后從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水……甚至悠閑地去散步。他在耐心地等待。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，他終于在池塘的一角，播下了心愛的種子。安的種子很快發(fā)芽、抽葉，開出千年蓮花。
大自然是有規(guī)律的。本和靜不懂得大自然的規(guī)律，逆規(guī)律而動(dòng)，自然受到大自然的懲罰。安懂得按自然規(guī)律辦事，終于獲得成功�？梢�，一個(gè)人要收獲成功，更重要的是有一個(gè)淡定自若、順其自然的平和心境。在今天社會(huì)，急于長大的孩子們，總是渴望得到“千年的蓮的種子”這類珍貴的東西�？梢坏┑玫�，卻又急于求成、心態(tài)浮躁。徒有一顆渴望成功的心，違反大自然的規(guī)律也不行。
故事給我們印象最深的，莫過于這個(gè)叫安的小和尚——他是那樣的泰然處之，那樣的鎮(zhèn)定自若；他在享受生活的同時(shí)等待著，在平凡瑣碎的小事中盼望著；他簡直就像一潭清澈的湖水，波瀾不驚……
讀完故事，我在想，我們的兒童文學(xué)，似乎少了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么。我們的兒童文學(xué)作家，能否從《安的種子》中獲得一點(diǎn)啟迪？
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