作品介紹

就做我自己


作者:美國(guó)芝麻街工作室     整理日期:2014-11-24 11:28:21

現(xiàn)在孩子多數(shù)為獨(dú)生子女,家里所有大人都圍繞著一個(gè)孩子,形成了以孩子為中心的“倒金字塔”式的育兒模式。這種后天的教養(yǎng)環(huán)境讓許多孩子進(jìn)入幼兒園后,容易在與他人交往上,一切以自我為中心,憑著自己的好惡做事!秲和缃荒芰ε囵B(yǎng)圖畫書》精選芝麻街經(jīng)典家庭教育故事,從尊重孩子交往個(gè)性、學(xué)會(huì)良好禮儀、學(xué)會(huì)交朋友、積極融入集體生活、與人大方交流等五大社交主題出發(fā),引導(dǎo)孩子的社交行為,幫助建立良好的人際關(guān)系,更好地融入社會(huì),提高他們的社會(huì)交往能力,成為受歡迎的小朋友,為將來(lái)的生活和事業(yè)奠定基礎(chǔ)!秲和缃荒芰ε囵B(yǎng)圖畫書》每?jī)?cè)除3-5個(gè)主題故事外,還通過(guò)5大欄目板塊,強(qiáng)化訓(xùn)練孩子的社會(huì)交往能力,它們分別為:小怪獸放映廳,回顧故事,再現(xiàn)芝麻街人物的社交情境。形式可為問(wèn)答、連線或排序等;社交點(diǎn)點(diǎn)通,針對(duì)故事中出現(xiàn)的社交情境,為孩子提供專業(yè)、可行的社交技巧及建議;社交能力小測(cè)驗(yàn),通過(guò)心理測(cè)試的形式,測(cè)驗(yàn)孩子的社交能力,幫其審視自己的社交行為;社交小達(dá)人,給出特定的社交情境,讓孩子寫一寫他會(huì)怎么做;父母課堂,為家長(zhǎng)解答孩子在社會(huì)交往中遇到的各種難題,提供社交培養(yǎng)的專業(yè)性建議。
  





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就做我自己的作者是美國(guó)芝麻街工作室,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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