親子種植跟孩子一起玩拼插、種莊稼——大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情
你松土，我播種，大手、小手齊勞動(dòng)，親子種植樂(lè)融融。種植，因親子共同參與而變得生動(dòng)有趣。你一言，我一
語(yǔ)，植物世界學(xué)問(wèn)多。與孩子共度時(shí)光，做孩子的良師益友。親子，因共同成長(zhǎng)而更加親密無(wú)間。
在美麗農(nóng)莊里種出綠油油的五谷禾蔬——讓孩子的居室更有童趣和生機(jī)
種植不再是枯燥的動(dòng)手過(guò)程，而是天然的樂(lè)土。將小農(nóng)莊擺在孩子的房間，打造充滿生機(jī)的自然一角，讓孩子每天
都有綠色好心情。
目錄：
第一章家有小農(nóng)莊
親子種植........................................................1
智慧農(nóng)莊........................................................1
愛(ài)的教育........................................................2
第二章勤勞耕作忙
大豆............................................................3
高粱............................................................3
小麥............................................................4
玉米............................................................4
水稻............................................................5
谷子............................................................5
白蘿卜..........................................................6
番茄............................................................6
茄子............................................................7
辣椒............................................................7第一章家有小農(nóng)莊
親子種植........................................................1
智慧農(nóng)莊........................................................1
愛(ài)的教育........................................................2
第二章勤勞耕作忙
大豆............................................................3
高粱............................................................3
小麥............................................................4
玉米............................................................4
水稻............................................................5
谷子............................................................5
白蘿卜..........................................................6
番茄............................................................6
茄子............................................................7
辣椒............................................................7
小白菜..........................................................8
胡蘿卜..........................................................8
第三章親子互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)
益智拼插.......................................................10
趣味體驗(yàn).......................................................12智慧農(nóng)莊
陪孩子了解作物的歷史、習(xí)性及栽培方式——豐富他們的知識(shí)體系
五谷禾蔬作為我們賴以生存的食物，與人類歷史緊密相連。陪孩子了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性，細(xì)讀它們的精彩歷史，走進(jìn)它們的精彩世界吧！
遇見(jiàn)不懂的事，引導(dǎo)孩子一起查資料
——提高他們想辦法解決問(wèn)題的能力
對(duì)于缺少生活經(jīng)驗(yàn)的孩子而言，想要種好五谷并非易事——有時(shí)需反復(fù)嘗試，有時(shí)要借助其他資源。種植過(guò)程中可能會(huì)遇到各種意外情況，如植物徒長(zhǎng)、枯黃等。要讓孩子自己想辦法，找出問(wèn)題所在，在想盡辦法把植物“種好”的過(guò)程中，鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。
讓孩子分配澆水、播種等各種任務(wù)
——鍛煉他們的條理性和領(lǐng)導(dǎo)力
孩子作為小農(nóng)莊的主人，可以給家長(zhǎng)安排勞動(dòng)任務(wù)，在游戲中鍛煉思維的條理性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。智慧農(nóng)莊
陪孩子了解作物的歷史、習(xí)性及栽培方式——豐富他們的知識(shí)體系
五谷禾蔬作為我們賴以生存的食物，與人類歷史緊密相連。陪孩子了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性，細(xì)讀它們的精彩歷史，走進(jìn)它們的精彩世界吧！
遇見(jiàn)不懂的事，引導(dǎo)孩子一起查資料
——提高他們想辦法解決問(wèn)題的能力
對(duì)于缺少生活經(jīng)驗(yàn)的孩子而言，想要種好五谷并非易事——有時(shí)需反復(fù)嘗試，有時(shí)要借助其他資源。種植過(guò)程中可能會(huì)遇到各種意外情況，如植物徒長(zhǎng)、枯黃等。要讓孩子自己想辦法，找出問(wèn)題所在，在想盡辦法把植物“種好”的過(guò)程中，鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。
讓孩子分配澆水、播種等各種任務(wù)
——鍛煉他們的條理性和領(lǐng)導(dǎo)力
孩子作為小農(nóng)莊的主人，可以給家長(zhǎng)安排勞動(dòng)任務(wù)，在游戲中鍛煉思維的條理性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
和孩子一起編故事、講故事
——提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力
豐富的場(chǎng)景如農(nóng)舍、畜棚、水車、動(dòng)物、人偶等，孩子盡可以發(fā)揮想象力，講講發(fā)生在農(nóng)場(chǎng)里的小故事。
讓孩子觀察植物的生長(zhǎng)變化
——鍛煉他們的比較、鑒別能力讓孩子通過(guò)與植物的親密接觸，學(xué)會(huì)觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)比植物間的異同，鍛煉辨別力。智慧農(nóng)莊
陪孩子了解作物的歷史、習(xí)性及栽培方式
——豐富他們的知識(shí)體系
五谷禾蔬作為我們賴以生存的食物，與人類歷史緊
密相連。陪孩子了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性，細(xì)讀它們的精彩
歷史，走進(jìn)它們的精彩世界吧！
遇見(jiàn)不懂的事，引導(dǎo)孩子一起查資料
——提高他們想辦法解決問(wèn)題的能力
對(duì)于缺少生活經(jīng)驗(yàn)的孩子而言，想要種好五谷并
非易事——有時(shí)需反復(fù)嘗試，有時(shí)要借助其他資源。種
植過(guò)程中可能會(huì)遇到各種意外情況，如植物徒長(zhǎng)、枯黃
等。要讓孩子自己想辦法，找出問(wèn)題所在，在想盡辦法
把植物“種好”的過(guò)程中，鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。
讓孩子分配澆水、播種等各種任務(wù)
——鍛煉他們的條理性和領(lǐng)導(dǎo)力
孩子作為小農(nóng)莊的主人，可以給家長(zhǎng)安排勞動(dòng)任
務(wù)，在游戲中鍛煉思維的條理性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
和孩子一起編故事、講故事
——提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力
豐富的場(chǎng)景如農(nóng)舍、畜棚、水車、動(dòng)物、人偶等，
孩子盡可以發(fā)揮想象力，講講發(fā)生在農(nóng)場(chǎng)里的小故事。
讓孩子觀察植物的生長(zhǎng)變化
——鍛煉他們的比較、鑒別能力
讓孩子通過(guò)與植物的親密接觸，學(xué)會(huì)觀察植物生長(zhǎng)
過(guò)程，對(duì)比植物間的異同，鍛煉辨別力。
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