《笨狼在森林鎮(zhèn)》中，笨狼和森林鎮(zhèn)小伙伴們的故事讓人莞爾一樂或會心一笑，有時還會開懷大笑。故事延續(xù)了一貫活潑幽默的風格，笨狼純潔的心靈、天真純樸的思想、可愛的形象躍然紙上。故事中，與笨狼性格截然相反、霸氣專橫的棕小熊，和笨狼形成了鮮明的反差，“笑果”迭出，讓人又愛又恨。正是這樣生動的創(chuàng)作帶給孩子快樂，將正義、勇敢、尊嚴和愛的信念傳達給孩子，傳遞給孩子成長的勇氣。
作者簡介：
湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人。一級作家，湖南師范大學文學院教授。全國政協委員，民進湖南省副主委。
湯素蘭寫作以童話為主，其作品優(yōu)美風趣，深受專家和讀者好評。已創(chuàng)作出版兒童文學作品40多部。
其代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。作品入選小學語文教材、幼兒園教材和“新語文”、“快樂語文”等課外語文讀本。
曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎大獎、陳伯吹兒童文學獎、張?zhí)煲韮和膶W獎、湖南省青年文學獎、毛澤東文學獎等獎項。
目錄：
簽名記
發(fā)明記
樹參記
合影記
發(fā)財記
減肥記
競選記
拍戲記
考試記
笨狼俱樂部
《合影記》
著名作家桂花獾先生要來森林學校演講了！
桂花獾先生是全森林王國最受小動物歡迎的作家，他寫的童話故事《桂花獾月球旅行記》《一個想變成獾的智慧老人》《一只獾變成人以后》不僅受到森林王國的小動物們的熱捧，在人類社會里也大受歡迎呢。
牛博士一周前宣布這個消息的時候，森林學校的屋頂差點被孩子們掀翻了。同學們興奮極了。他們都想得到桂花獾先生的簽名。聰明兔說，他要親自摸一摸桂花獾先生的腦袋，看看他的腦袋有什么不一樣，為什么能想出那么多有趣好玩的故事來。棕小熊想知道桂花獾先生是不是有魔法，如果沒有魔法，怎么能讓一個智慧老人變成一只獾，又怎么能讓一只獾變成一個人呢？笨狼也有問題要問，他的問題有好多個，最重要的問題是這些：桂花獾先生下次什么時候再去月球？去月球的時候能不能讓笨狼搭個便車呢？桂花獾先生的下一部作品是什么呢？在下一部作品里能不能寫一寫笨狼的故事呢？
牛博士說，桂花獾先生演講結束以后，會留下時間讓同學們提問題。但留下的時間不會特別多，提問題的機會也不是每一個同學都有。所以，大家要事先把問題準備好，而且要積極舉手，爭取提問題的機會。所有提問的同學，都能得到桂花獾先生親筆簽名的新書。
準備工作笨狼都已經做好了。為了不忘記要問的問題，笨狼每天念三遍，把問題背得滾瓜爛熟，還把問題寫在一張小紙片上，紙片放在口袋里，萬一站起來提問題的時候把問題忘記了，他可以及時從口袋里掏出紙片來提醒自己。至于說爭取到提問的機會嘛，笨狼打算那天起個大早，爭取第一個到學校里去，坐在禮堂的第一排最中間的位子，保證讓桂花獾先生能看到自己，自己也能目不轉睛地盯著桂花獾先生看。為了爭取到第一個舉手發(fā)言的機會，笨狼還打算從演講一開始就把手高高地舉起來——這樣一來，應該沒有誰會比他更早舉手了吧？想好了這些聰明的招數，笨狼心里喜滋滋的，走在路上的時候，胳膊下面好像長出了翅膀一樣，直想飛。
今天才是星期一，離星期五桂花獾先生來的那一天還有五天呢！時間怎么過得這么慢�。糠艑W后，笨狼做完作業(yè)，在家里又把問題背了三遍，離吃晚飯只有一個小時了，但離星期五還是有五天！
笨狼出門去找朋友們玩。
棕小熊在大街上滾鐵環(huán)。笨狼看見棕小熊，就問他：“棕小熊，星期五你打算問桂花獾老師問題嗎？”
“當然要問了。我有好多好多問題要問呢。”
“可是牛博士說，留給我們提問題的時間只有十五分鐘，不是每個人都有機會提問題的呀。”笨狼說。
“我肯定有機會。因為我的力氣大。誰不讓我提問題，看看我的拳頭答不答應�！弊匦⌒軗]動兩只粗壯的胳膊。
“你的力氣比犀牛還大嗎？”笨狼問。
犀牛！對，這個學期森林學校新轉來了幾個學生，有犀牛、河馬、大猩猩，和他們比起力氣來，棕小熊真是小巫見大巫了。
“我把胳膊舉得很高很高！讓桂花獾先生第一個看見我！”棕小熊說。
“你的胳膊再長，也趕不上長頸鹿的個子高、脖子長吧！長頸鹿坐在最后一排，也能把脖子伸到桂花獾先生的講臺前，直接提問題呢！”笨狼提醒棕小熊。
……
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