這套翻翻書(shū)是專門(mén)為3歲左右寶寶設(shè)計(jì)的，書(shū)中通過(guò)20多個(gè)翻翻頁(yè)和5個(gè)大拉頁(yè)，讓寶寶小手的精細(xì)動(dòng)作能力得到鍛煉，而寶寶在閱讀小動(dòng)物們找朋友的簡(jiǎn)單故事中，既可以認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的顏色、形狀及叫聲特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何與人打招呼，交朋友，提高社交能力。同時(shí)書(shū)中的中英文對(duì)照形式以及最后面大拉頁(yè)中小動(dòng)物們的集體亮相，可以讓孩子的語(yǔ)言能力、數(shù)數(shù)能力和記憶能力得到鍛煉�？傊�，通過(guò)這套書(shū)，可以讓3歲左右的寶寶多項(xiàng)智能得到發(fā)展和提高。
《小熊和蜜蜂》
小熊波比決定找自己最喜歡的蜂蜜，在一路上認(rèn)識(shí)了許多新朋友，打開(kāi)翻翻，看你能叫出這些小動(dòng)物的名字嗎？說(shuō)說(shuō)他們都生活在哪里？再數(shù)數(shù)書(shū)中一共有幾種小動(dòng)物。
《水獺和金魚(yú)》
水獺奧斯卡沿著河邊要尋找小金魚(yú)了。看一看一路上奧斯卡都碰到了哪些生活在河邊的小動(dòng)物，再數(shù)數(shù)大拉頁(yè)中一共有幾條金魚(yú)。
《小鴨黛西的奇遇》
剛從蛋殼里出來(lái)的小鴨黛西，要去尋找自己的家人了。她一路上找到了許多蛋，你猜猜，每個(gè)蛋里都藏著誰(shuí)？這本書(shū)可以讓小朋友知道都有哪些小動(dòng)物是從蛋殼里出生的。
《小兔和蝴蝶》
小兔決定尋找最美麗的昆蟲(chóng)——蝴蝶。他一路上不但認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，還認(rèn)識(shí)了許多花呢。翻開(kāi)一朵花看看，看看里面藏著那種小動(dòng)物。小朋友們讀完書(shū)后，所有的花和動(dòng)物你都認(rèn)識(shí)了嗎？
《貓頭鷹找朋友》
小貓頭鷹奧莉薇決定找一只跟自己一模一樣的貓頭鷹寶寶。一路上她認(rèn)識(shí)了許多新朋友，動(dòng)用你的小手指，打開(kāi)翻翻，和這些小動(dòng)物們打招呼吧。再數(shù)數(shù)最后一頁(yè)一共有幾只貓頭鷹寶寶吧。
作者簡(jiǎn)介：
莫里斯普萊格爾是一位國(guó)際知名的藝術(shù)家，他以創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)和詳細(xì)的插圖動(dòng)物而著名，曾獲得1992年弗朗西斯威廉姆斯的最佳描述插圖獎(jiǎng)。普萊格爾創(chuàng)作的童書(shū)深得全球小讀者的歡迎，全球銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)650萬(wàn)冊(cè)。其中觸摸書(shū)系列和自然之聲系列不僅是原出版社的銷(xiāo)售冠軍，也深受中國(guó)小讀者喜歡。
目錄：
1.《水獺和金魚(yú)》
2.《小熊和蜜蜂》
3.《小兔和蝴蝶》
4.《小鴨黛西的奇遇》
5.《貓頭鷹找朋友》
圖片鮮艷又精致，寶寶非常喜歡。有些翻翻頁(yè)還是他先發(fā)現(xiàn)的，真棒！——讀者墨墨媽評(píng)
孩子要上雙語(yǔ)幼兒園了，這套書(shū)剛好有簡(jiǎn)單的雙語(yǔ)句子，而且圖畫(huà)精美，非常好。——讀者雨子?jì)屧u(píng)
拿到這套書(shū)的時(shí)候，真的很驚喜。紙板很厚撕不爛，而且有很多大翻翻頁(yè)，適合我家愛(ài)撕書(shū)的寶寶。——讀者嫻嫻媽評(píng)
黛西是一只毛茸茸的小黃鴨，剛從蛋里孵出來(lái)。
花了好一會(huì)兒工夫，她才把蛋殼啄開(kāi)。所以當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，其他小鴨子早就不見(jiàn)了。
她決定去找她的家人。
Daisywasafluffyyellowduckling,newlyhatchedfromheregg.
Ithadtakenheralittlewhiletopeckherwayoutoftheegg,andalltheotherducklingswerenowheretobeseen.
Shedecidedtotryandfindtherestofherfamily.
“今天你看到蝴蝶了嗎？”小兔比利問(wèn)他的朋友——小老鼠莫莉。
“沒(méi)看到呀。”莫莉說(shuō)，“來(lái)，我們一起看看那片報(bào)春花里有沒(méi)有……”
“Haveyouseenanybutterfliestoday?”BillyaskedhisfriendMollyMouse.
“No,”saidMolly,“buttheremightbeonehidingintheprimrosepatch.Let’slook…”
|
