幽默大師周銳專為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作的童話，篇幅短小、好玩兒，富有哲理，啟迪心智。大個(gè)子老鼠是男生，真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓是女生，美麗、善良，他們之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，每個(gè)故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛(ài)的氣息。
作者簡(jiǎn)介：
周銳，1953年生。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)為上海人民美術(shù)出版社編輯。以一顆兒童關(guān)愛(ài)之心在80年代中期專注于兒童文學(xué)，先后出版了六十多本書，其中《幽默聊齋》、《幽默三國(guó)》、《哼哈二將》、《書包里的老師》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等作品一直暢銷不衰，廣受小讀者歡迎。前后在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)九十余次，包括第二、三、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第四、五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)，新時(shí)期優(yōu)秀少年文藝讀物一等獎(jiǎng)，臺(tái)灣第二屆楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第六屆夏衍電影文學(xué)獎(jiǎng)等，成為國(guó)內(nèi)原創(chuàng)兒童文學(xué)的“常青樹(shù)”。
目錄：
馬老師家訪/001
把你的盤子拿來(lái)/007
貓熊的煩惱/013
滿屋子的飲料罐/019
送錯(cuò)的外賣/025
代替頭繩的鞋帶兒/031
不要冤枉小偷/036
練攤/042
羚羊阿姨的玩偶館/049
海藻林/055
我錯(cuò)了/060
不是為了創(chuàng)造世界紀(jì)錄/065
玩具貓/071
家風(fēng)/076
遲到/082馬老師家訪/001把你的盤子拿來(lái)/007貓熊的煩惱/013滿屋子的飲料罐/019送錯(cuò)的外賣/025代替頭繩的鞋帶兒/031不要冤枉小偷/036練攤/042羚羊阿姨的玩偶館/049海藻林/055我錯(cuò)了/060不是為了創(chuàng)造世界紀(jì)錄/065玩具貓/071家風(fēng)/076遲到/082漂亮的圍裙/087睡不著/091財(cái)神和鞭炮/096穿毛衣的樹(shù)/102會(huì)武功的獾老師/107怪眼鏡/112馬老師家訪考試分?jǐn)?shù)公布了，這次大個(gè)子老鼠又考得不理想。第二天就是家訪日，大個(gè)子老鼠開(kāi)始擔(dān)心了。大個(gè)子老鼠對(duì)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小猴說(shuō)：“你猜明天馬老師會(huì)去誰(shuí)家？”小猴說(shuō)：“也許會(huì)去我家，也許會(huì)去你家，也許兩家都去�！钡诙旆艑W(xué)后，大個(gè)子老鼠低頭走路，把迎面走來(lái)的綿羊奶奶撞了一下。“哦，對(duì)不起，對(duì)不起！”大個(gè)子老鼠連忙道歉。綿羊奶奶沒(méi)生氣，她笑著問(wèn)：“孩子，在想心事？”“嗯，”大個(gè)子老鼠說(shuō)，“今天老師可能會(huì)來(lái)家訪。”“害怕老師到家里來(lái)？”“奶奶，您當(dāng)學(xué)生的時(shí)候不也是這樣的嗎？除非您的成績(jī)很好。”“哦，我可不是一個(gè)乖學(xué)生�！本d羊奶奶說(shuō)，“我喜歡擦黑板，故意把粉筆灰揚(yáng)得到處都是，讓大家一個(gè)接一個(gè)打噴嚏。我的班主任孔雀老師就來(lái)家訪，她告訴我媽媽，說(shuō)我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)。但她只說(shuō)我喜歡擦黑板，沒(méi)說(shuō)打噴嚏的事。從那以后，我就注意讓自己多一些優(yōu)點(diǎn)，好讓孔雀老師再來(lái)講給我媽媽聽(tīng)�！薄斑@么說(shuō)，您是盼著老師來(lái)家訪？”“是呀�！贝髠�(gè)子老鼠嘆口氣：“您真幸福，有這么好的老師�！贝髠�(gè)子老鼠回到家，他緊張地從窗戶里朝外張望。過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)馬老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了。馬老師快到門前時(shí)，遇到一位熟人——不是別人，正是那位綿羊奶奶。馬老師興奮地喊道：“綿羊老師您好哇，您還認(rèn)識(shí)我嗎？”綿羊奶奶仔細(xì)地打量著馬老師：“哦，我想起來(lái)了，你是那時(shí)我們班上最喜歡捉弄老師的調(diào)皮鬼！你把一只死蟑螂放在我的粉筆盒里，讓全校都聽(tīng)見(jiàn)了我的尖叫聲�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，”馬老師笑道，“然后您就來(lái)家訪了。您告訴我爸爸，說(shuō)我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)昆蟲(chóng)感興趣。但您只說(shuō)我喜歡搜集昆蟲(chóng)，沒(méi)說(shuō)嚇唬老師的事。從那以后，我就注意讓自己多一些優(yōu)點(diǎn)，盼著您再來(lái)家訪�！本d羊奶奶也笑了。她問(wèn)：“小馬呀，你現(xiàn)在去哪兒？”馬老師說(shuō)：“我去一個(gè)學(xué)生家，去家訪�！本d羊奶奶又問(wèn)：“這個(gè)學(xué)生是不是盼著你去呢？”“我不知道……”馬老師想了想，“對(duì)呀，我應(yīng)該像您那樣家訪。不過(guò)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，不清楚這個(gè)學(xué)生有什么優(yōu)點(diǎn)�！薄澳阋涀�，”綿羊奶奶說(shuō)，“不會(huì)有哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。”“您說(shuō)得對(duì)�！瘪R老師說(shuō)，“我再去走一圈，仔細(xì)想想那個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)�！瘪R老師跟綿羊奶奶告別，走開(kāi)了。現(xiàn)在大個(gè)子老鼠也開(kāi)始盼著老師家訪了。把你的盤子拿來(lái)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓上街去。在一條小巷的路邊，他們又見(jiàn)到那個(gè)有點(diǎn)兒怪怪的老駱駝。老駱駝身后有個(gè)桶，桶里放著各種花草。一群孩子圍在那里，老駱駝喊著：“把你們的盤子拿來(lái)！”正有一些孩子拿著自家的盤子跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)老駱駝接過(guò)一個(gè)盤子，他指著放花草的桶問(wèn)面前的小羊：“你喜歡什么花？”小羊說(shuō)：“我喜歡石竹花�！崩像橊劸土闷鹚婆f的衣襟將盤子擦了一遍，然后從桶里抽出一枝石竹花往盤子上一按——那枝石竹花便成了盤中的圖案。小羊驚喜地摸了摸盤子，花朵完全印上去了！小兔拿來(lái)一個(gè)盤子和一張照片，她問(wèn)老駱駝：“這是我奶奶的照片，能不能把照片印到盤子上？”老駱駝問(wèn)小兔：“你奶奶去世了？”小兔說(shuō)：“是的�！薄澳愫芟肽钅隳棠蹋俊薄笆堑��！崩像橊劸土闷鹨陆髮⑿⊥玫谋P子擦了一遍，然后將那張照片往盤子上一按�！敖o你�！毙⊥煤芨吲d，奶奶慈祥的面容便能永遠(yuǎn)保存在盤子上了。小猴也拿來(lái)一個(gè)盤子。老駱駝問(wèn)小猴：“你要印什么上去？”調(diào)皮的小猴把手伸進(jìn)附近的小泥塘，然后舉起滿是泥漿的臟手。他說(shuō)：“我就要這個(gè)泥手��！”“好的�！崩像橊�?dòng)靡陆蟛吝^(guò)盤子，讓小猴按手印。泥手印立刻留在盤子上，摳都摳不掉。老駱駝對(duì)小猴說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你的手也長(zhǎng)大了，這個(gè)手印就成了你的童年留念�！崩像橊劜亮诵∝i拿來(lái)的盤子，剛要印上小豬喜歡的喇叭花，這時(shí)一只好奇的蝴蝶飛到盤子上，立刻一動(dòng)也不動(dòng)了�！昂�，好，”小豬拍手道，“我就要這個(gè)蝴蝶圖案！”老駱駝?chuàng)u搖頭，對(duì)小豬說(shuō)：“這是生命，不是圖案�！彼P子吹了口氣，那蝴蝶便搖搖擺擺飛走了。小個(gè)子貓跑回家，她拿來(lái)一個(gè)盤子和一張獎(jiǎng)狀。她是好學(xué)生，這種獎(jiǎng)狀很多的。老駱駝就幫小個(gè)子貓把獎(jiǎng)狀印在盤子上。接著大個(gè)子老鼠跑來(lái)了。但他太匆忙了，腳下絆了一下，手里的盤子飛出去，摔成好幾塊。大個(gè)子老鼠傻眼了。老駱駝不慌不忙拾起碎片，拼到一起。然后用他的破舊衣襟仔細(xì)擦一遍。碎片又成了完整的盤子，不過(guò)可以清楚地看見(jiàn)幾道裂紋。老駱駝對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“這些裂紋會(huì)提醒你，以后做事要小心些，別太匆忙了。”
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