《我逃離了納粹德國(guó)：伊爾絲的流亡日記1938-1939年》
“希特勒吞并荷蘭后，頒布了一道道反猶太法令：猶太人身上要佩一顆黃星……猶太人禁止搭電車……猶太人在下午三點(diǎn)到五點(diǎn)之間才能買東西……”
——《安妮的日記》
故事發(fā)生于1938—1939年。猶太女孩伊爾絲和家人為逃離納粹德國(guó)，和眾多同胞不惜一切代價(jià)，登上了開(kāi)往古巴的輪船！所有的國(guó)家都拒絕他們登錄，拒絕為他們提供安全，上千名猶太人隨著這艘船在絕望和希望中反復(fù)顛簸。伊爾絲的流亡日記，讓讀者永遠(yuǎn)記住這段難忘的歷史，也告訴人們“自由”和“幸�！钡恼嬲x。
柏林，1938年11月16日，上午10點(diǎn)
還是爸爸說(shuō)的有道理。與其反芻自己的憤怒，還不如向你傾訴出來(lái)，一吐為快。把事情說(shuō)出來(lái)，把它們從自己身上剔除出去，比翻來(lái)覆去地琢磨要好得多。讓你來(lái)分擔(dān)我的煩惱，我這樣做可能算不上是個(gè)好伙伴，懇請(qǐng)你先原諒我吧！
因此我繼續(xù)寫(xiě)下去。
我們剛進(jìn)教室，把書(shū)本從書(shū)包里拿出來(lái)，我們的班主任——親愛(ài)的希爾施小姐，就要求我們——我和雷納特——起立。
“你們兩個(gè)得離開(kāi)學(xué)校！對(duì)此我很難過(guò)，但我必須向你們提出這樣的要求�！彼蛭覀冃�。雷納特和我，還有班里所有的同學(xué)，都沒(méi)弄明白她的意思。 是討厭的英格第一個(gè)做出了反應(yīng)：“為什么雷納特和伊爾絲得離開(kāi)我們班，希爾施小姐？她們做了什么？”“沒(méi)有，她們什么都沒(méi)有做，英格。但今后德意志的學(xué)校不再接收猶太人了！”老師垂著頭答道。 我不記得我和雷納特是怎么把自己的東西放回書(shū)包里，并故作驕傲地走出教室的。我們感到極大的羞辱，互相之間一句話也沒(méi)有說(shuō)。我不知道我們的腿是怎樣強(qiáng)撐著將我們的身體帶出教室，而沒(méi)有屈膝倒地的。來(lái)到她家門(mén)前時(shí)，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｈ缓笪乙宦放芑亓思摇?br/> 我的世界崩塌了。
停下吧！不然我就要哭了。
柏林，1938年11月18日 重讀之前向你吐露的一切，我想你肯定會(huì)以為猶太人在我們國(guó)家的厄運(yùn)是從“水晶之夜”開(kāi)始的，其實(shí)并非如此。我在這里告訴你的，都是我自己，都是以我為中心的，以我這個(gè)微小的存在為中心的事！我有眼睛能看見(jiàn)，有耳朵能聽(tīng)到，我真的要非常自私，才能假裝什么也沒(méi)有發(fā)生。不，這個(gè)夜晚只是標(biāo)志著我個(gè)人——平時(shí)嬌生慣養(yǎng)、無(wú)憂無(wú)慮、被父母精心呵護(hù)著的、與一切丑惡隔絕開(kāi)來(lái)的小女孩——厄運(yùn)的開(kāi)始，而猶太人，則早已遭受了連番的恥辱。爸爸冷峻的臉、媽媽哭紅的眼睛、女仆格瑞塔的突然辭職、父母間的低聲交談，所有這些都沒(méi)有逃過(guò)我的注意，我知道這一定與對(duì)猶太人的迫害有關(guān)。我難道還太小，對(duì)這些重視不起來(lái)？不，實(shí)際上是我在拒絕看、拒絕知道、拒絕理解。確切地說(shuō)，因?yàn)檫@一切對(duì)我而言無(wú)法理解！
昨天，我像個(gè)傻瓜似的，一整天都在等赫爾佳來(lái)看我……
從此她成了我的前最好朋友。我不愿再想到她，也不愿再談到她。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她已經(jīng)不存在了……或者，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是對(duì)于她而言我不存在了。上課的時(shí)候，看到我那空蕩蕩的座位，她會(huì)對(duì)我有一絲想念嗎？不會(huì)！就此停筆，因?yàn)槲矣X(jué)得一直在我胸口沸騰的那口鍋，馬上就要溢了！
同日，16點(diǎn)
爸爸不想讓我去猶太學(xué)校。那之后一直是他在給我上課。他從大學(xué)教授的職位上被趕下來(lái)已經(jīng)很久了。爸爸是個(gè)很棒的老師，學(xué)生們很喜歡他（但那天在街上，還是有一個(gè)學(xué)生沖他臉上吐口水�。�，跟他學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)的多一千倍，但我依然感到很可惜……
不，不要再可憐自己的命運(yùn)，可憐自己這個(gè)微小的存在了！有多少人比我更不幸��！
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