兩只蒼蠅的飛行為什么成了小學(xué)學(xué)習(xí)中一道常見(jiàn)的數(shù)學(xué)趣題？為什么說(shuō)無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn)是用生命換來(lái)的，大數(shù)學(xué)家阿基米德的一生中有哪三件標(biāo)志性的軼事？烏龜殼上怎樣出現(xiàn)了神奇圖案？為什么有些數(shù)字象征著吉祥……這些數(shù)學(xué)王國(guó)的謎題與趣事，只有閱讀過(guò)了《中華少年科普大視野叢書(shū)：魔幻的數(shù)學(xué)王國(guó)》之后，才能找到正確答案。這本《中華少年科普大視野叢書(shū)：魔幻的數(shù)學(xué)王國(guó)》，把枯燥的數(shù)字變得有趣，把復(fù)雜的難題變成游戲，把抽象的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得輕松活潑。從而讓少年讀者走人魔幻般的數(shù)學(xué)天地，感受數(shù)學(xué)的神奇力量。與其他學(xué)科相比，數(shù)學(xué)具有以下三個(gè)方面的顯著特征。（1）高度的抽象性數(shù)學(xué)理論都具有非常抽象的形式，這種抽象是經(jīng)過(guò)一系列的階段形成的，所以大大超過(guò)了自然科學(xué)中的一般抽象，而且不僅概念是抽象的，連數(shù)學(xué)方法本身也是抽象的。根據(jù)公理化思想，幾何圖形不再是必須知道的內(nèi)容，它是圓的也好，方的也好，都無(wú)關(guān)緊要，甚至用桌子、椅子和啤酒杯去代替點(diǎn)、線、面也未嘗不可，只要它們滿足結(jié)合關(guān)系、順序關(guān)系、合同關(guān)系，具備相容性、獨(dú)立性和完備性，就能夠構(gòu)成一門(mén)幾何學(xué)。（2）體系的嚴(yán)謹(jǐn)性數(shù)學(xué)思維的正確性表現(xiàn)在邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性上。早在2000多年前，數(shù)學(xué)家就從幾個(gè)最基本的結(jié)論出發(fā)，運(yùn)用邏輯推理的方法，將豐富的幾何學(xué)知識(shí)整理成一門(mén)嚴(yán)密系統(tǒng)的理論，它像一根精美的邏輯鏈條，每一個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的絲絲入扣。所以，數(shù)學(xué)一直被譽(yù)為是“精神科學(xué)的典范”。（3）廣泛的應(yīng)用性宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用到數(shù)學(xué)。20世紀(jì)以來(lái)，隨著應(yīng)用數(shù)學(xué)分支的大量涌現(xiàn)，數(shù)學(xué)已經(jīng)滲透到幾乎所有的科學(xué)部門(mén)。不僅物理學(xué)、化學(xué)等學(xué)科仍在廣泛地享用教學(xué)的成果，連過(guò)去很少使用數(shù)學(xué)的生物學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)等，也與數(shù)學(xué)相結(jié)合，形成了內(nèi)容豐富的生物數(shù)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)心理學(xué)、數(shù)理語(yǔ)言學(xué)、數(shù)學(xué)歷史學(xué)等邊緣學(xué)科。
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