【系列介紹】
“熊孩子出沒”系列低年級幽默故事圖書，是一套培養(yǎng)孩子閱讀興趣、適合低年級兒童自主閱讀的上學(xué)入門讀物。圖書將注音美繪的形式和幽默風(fēng)趣的文字完美融合，將一個(gè)活潑、機(jī)靈、調(diào)皮、快樂的熊孩子形象躍然紙上。生動(dòng)精彩的課堂故事，幽默搞笑的校園趣事，孩子間感人至深的友誼，都刻畫出一個(gè)低年級小學(xué)生童真、快樂的上學(xué)時(shí)光，有助于小讀者熟悉課堂環(huán)境和校園生活，消除上學(xué)畏難情緒，同時(shí)還能在捧腹大笑中培養(yǎng)閱讀興趣，感受成長共鳴，快樂茁壯成長。熊孩子出沒，請翹起你的嘴角，迎接他的到來！
【單本介紹】
“熊孩子出沒”系列之《我不是完美小孩》
我是熊孩子，有一只叫“招財(cái)”的喵星人好兄弟，有一個(gè)壞脾氣老媽和一個(gè)神奇老爸，有一個(gè)呆頭鵝小伙伴，有一個(gè)愛喝酒的怪爺爺……我不是完美小孩，但是這不影響我自由自在，不影響我超級可愛……
“熊孩子出沒”系列之《看了不許笑》
學(xué)校要排練武松打虎選演員，我是驚喜的彩蛋；老師上課提上來一籃子蔬菜，說要告訴我們食物的秘密；老師布置“洗刷刷”的作業(yè)，我要“洗空氣”……啼笑皆非的故事中，你是不是也找到了自己？
“熊孩子出沒”系列之《快樂的秘密》
一堂創(chuàng)意課，老師讓我們“瓶中取蛋”；四月一日愚人節(jié)，老爸老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；去怪爺爺家做客，怪爺爺種了好多薩其馬；不開心怎么辦？老師送我們快樂的秘密；老媽逛淘寶，一秒鐘變“嘔”像……在我的歌聲里，感受到我的快樂了嗎？
作者簡介：
微風(fēng)雖然輕，卻可入人心。小孩兒的世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、花草和云朵的，小讀者們，你們是我的老師。我在寫故事的時(shí)候重返童年，你在讀故事的時(shí)候開始長大，熊孩子出沒，請注意……
目錄：
1.植樹節(jié)來了
2.“坑人節(jié)”快樂
3.一堂創(chuàng)意課
4.見證奇跡
5.四月傻瓜
6.老師上鉤了
7.老媽多謝啦
8.種瓜得瓜
9.不開心怎么辦
10.神奇的咒語
11.快樂的秘密
12.有心和沒心
13.闖禍怎么辦
14.一秒鐘變身
15.陰晴不定1.植樹節(jié)來了
2.“坑人節(jié)”快樂
3.一堂創(chuàng)意課
4.見證奇跡
5.四月傻瓜
6.老師上鉤了
7.老媽多謝啦
8.種瓜得瓜
9.不開心怎么辦
10.神奇的咒語
11.快樂的秘密
12.有心和沒心
13.闖禍怎么辦
14.一秒鐘變身
15.陰晴不定
16.我的歌聲里今天是四月一日。四月一日是什么節(jié)日你不會不知道吧？
是愚人節(jié)！
愚人節(jié)是什么節(jié)？嗨，你往下看就知道了！
早上我從床上一睜開眼，就張開嘴大叫起來：“老爸，老爸！”
很快就聽見了爸爸“咚咚”的腳步聲：“怎么了，怎么了，出了什么事？”
他跑到我的床頭，我看著他焦急的樣子，在床上翻滾著大笑起來：“四月傻瓜！愚人節(jié)快樂！”
“你個(gè)熊孩子，快點(diǎn)起床，一會兒上學(xué)該遲到了！”老爸拍了拍我的屁股，笑著對我說。
“老爸，要不你幫我請個(gè)假唄，就跟老師說我拉肚子了，反正今天是愚人節(jié)！”我抱著枕頭和老爸耍賴。
“現(xiàn)在天已經(jīng)亮了，怎么還能說夢話呢？快點(diǎn)起來！”老爸說著，一下就把我從床上拽了起來，就像在菜市場拎起一只雞一樣。真是的，好歹我也是個(gè)熊孩子呀。沒辦法了，只能起床去洗臉?biāo)⒀懒恕?br/> 路過餐廳，桌子上擺著一盤洗好的蘋果，那蘋果又大又紅，我的口水都要流出來了。我完全顧不上還沒洗臉?biāo)⒀懒�，抓起一個(gè)蘋果就往嘴里送。
可是我一咬，發(fā)現(xiàn)不對，這蘋果竟然是假的！
這個(gè)時(shí)候老媽從廚房里探出頭來，狡猾地對我說：“上鉤的魚，愚人節(jié)快樂！”
“哈哈哈……”我“咯咯咯”地笑了起來，沒想到被人耍還能這么開心。
這回你知道什么是愚人節(jié)了吧？就是騙人和被騙的節(jié)日呀！今天這么難得的好機(jī)會，有一個(gè)人是絕對不能放過的，那就是我們的班主任李老師！一定要想辦法騙騙她才行呀！
于是我一邊吃飯，一邊開動(dòng)腦筋。不一會兒，一個(gè)鬼點(diǎn)子就在我的腦袋里冒了出來！嘿嘿，要是想不出鬼點(diǎn)子來，我還哪兒有臉被叫作熊孩子呢？
李老師，等著瞧，熊小貝要為你送上一個(gè)愚人節(jié)的驚喜！
臨出家門，我對老爸說：“老爸，把你釣魚用的線給我點(diǎn)唄，就是那個(gè)透明的。”
“上學(xué)帶魚線干什么？”
“哎呀，你別問了，反正我有用就是了！”
“好吧，等著，我去給你拿�！�
當(dāng)老爸把一段長長的透明的魚線放在我的手里，我心中暗想：“嘿嘿嘿，班主任老師，你就等著上鉤吧！”
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