少年林冰在油麻地鎮(zhèn)上的初中和高中度過了六年的時光。這六年中華歷史上的一段特殊時期，也是林冰一生最美好的時期。在這六年時間，林冰被裹挾進時代的洪流，見證了那一段特殊歷史。他結(jié)識了一幫最好的朋友，體會到了友誼的純潔和寶貴；他見識了形形色色的人物，對人生的苦辣酸甜有了直接的感悟，當(dāng)然，還有那純美無瑕、懵懵懂懂的愛情……
油麻地小鎮(zhèn)上的紅瓦房和黑瓦房里安放了林冰的青春，在成長途中，他磕磕絆絆，他迷茫無助，他真摯友善，他悲喜交加……好在，林冰并不孤獨，那只鐵皮夠一直忠誠地陪伴在他身邊，陪他度過了無數(shù)個繁星點點的夜晚……
茂密蔥翠的蘆葦蕩，奔流浩蕩的大河，寧靜柔美的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，淳樸善良的人們，《鐵皮狗》有著典型的曹文軒文學(xué)作品的特質(zhì)，用典雅而有力度的筆觸，塑造了一個少年的成長之路。
作者簡介：
曹文軒，江蘇鹽城人。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
★主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細(xì)米》《青銅葵花》《天瓢》以及“大王書”系列和“我的兒子皮卡”系列等。
★主要學(xué)術(shù)著作有《中國八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界——對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》《二十世紀(jì)末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》《小說門》等。
★《紅瓦》《草房子》《根鳥》《細(xì)米》《天瓢》《青銅葵花》以及一些短篇小說分別被譯為英、法、德、日、韓等文字。
★獲省部級學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎四十余種，其中包括國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、“五個一工程”優(yōu)秀作品獎、中國圖書獎、宋慶齡兒童文學(xué)金獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心文學(xué)獎大獎等。
★獲金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎等獎項。
目錄：
第一章喬桉
第二章柿子樹(一)
第三章“大串聯(lián)”
第四章藍花（一）
第五章染坊之子（一）
第六章柿子樹(二)
第七章紅瓦房
第八章丑人
第九章染坊之子(二)
第十章烏鴉
第十一章藍花（二）
第十二章柿子樹（三）1
跟著父親，我走到了油麻地中學(xué)的大門口。
他看了一眼門里一條鋪著煤渣的白楊夾道，將我的身子扳動了一下，以使我的后背對著他。在我感覺到本來抓在他手里的鋪蓋卷已轉(zhuǎn)移到我的背上時，我聽到了他的聲音——“自己走進去吧�！�
那條道很寬，很長，兩行白楊拔地而起，青森森地直指天空，讓人覺得有一條深不見底的隧道，要通向另一個陌生而不可把握的世界。
我僵著不動。
“我就不送你進去了。”做小學(xué)校長的父親說。
我開始朝大門里挪動，額上已經(jīng)有了虛汗。
“你一定要改掉害臊的毛病，不要把你讀小學(xué)時的諢名再帶到這里來�！�
我明白，父親是指小學(xué)校的老師與同學(xué)們給我起的外號“公丫頭”。
他不將我一直送進去，還提這個諢名，這使我很惱羞，便加快了步子往前走。然而走了一大段路，終于還是覺得膽怯，連忙回頭去尋父親，卻早已不見他的蹤影了。我站在大路上一陣彷徨，那時，我看到了前些日子我曾經(jīng)到過并從草叢中撿到了一只鐵皮狗的那片操場。還是滿場的雜草。我尋找著我曾經(jīng)坐過的地方，好像依稀可見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似乎有很多人在校園深處說話，再一回頭，就見大路上有三三兩兩的人朝這邊走來，我挺著胸脯，心慌慌地跳著，大步走向校園深處。
我家離學(xué)校十五里地，路遠(yuǎn)，必須在學(xué)校住宿。
照高年級一個學(xué)生的指引，報到之后，我背著鋪蓋卷，走過稻地間百十米長的一條窄窄的磚路，到了后面的宿舍。門都敞著，我朝其中一間探了探頭，走了進去。屋里還未進人，我盡可以自由選擇床鋪。我牢記著母親一句重復(fù)了若干次的叮囑——“莫睡在靠門口的地方，門口有夜風(fēng)，能把嘴吹歪；也莫睡上鋪，上鋪太高，摔下來能把腦漿子摔出來�！蔽疫x擇了中間一張雙人床的下鋪。
當(dāng)我把鋪蓋卷放到這張床上之后不久，接二連三地又來了三個同學(xué)。我們互不認(rèn)識，但未等各自把鋪蓋卷鋪開，就已熟悉了。他們的名字分別是：馬水清、謝百三、劉漢林。
最后我滿臉通紅地向他們說了我的名字：林冰。
身體壯實如牛、皮膚黑如烏魚皮的謝百三似乎很勤快，他找來一把發(fā)霉的禿笤帚和一塊破抹布，一會兒工夫，就把我們的宿舍收拾得清清爽爽。但他卻干得汗淋淋的，就像積滿塵埃的窗玻璃遭了一陣小雨，滿是黑垢的脖子被汗水沖刷出一道一道的白線，那才是他皮膚的本色（后來的日子里，我?guī)缀鯐r刻都能看到他這副汗淋淋的如同在梅雨季節(jié)里走過的形象）。
小屋子讓人覺得很舒適。
馬水清雙腿交叉著倚在門口，從褲兜里掏出一枚小圓鏡子，轉(zhuǎn)動著臉照了照，說：“我們出去走走吧。”
三人都贊成馬水清的提議——我們都還未來得及好好參觀學(xué)校呢。
方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。它坐落在油麻地小鎮(zhèn)后面的一片田野上。原先，這里是一片荒地�，F(xiàn)在有了三幢紅瓦房，三幢黑瓦房。紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部，這些年來一直如此。這地方上的人總是對還在茅屋里讀小學(xué)的孩子說：“好好念書，先進紅瓦房，再進黑瓦房�！痹谒麄兛磥�，進紅瓦房是一個理想，進黑瓦房則是一個更大的理想。紅瓦房、黑瓦房是兩個臺階——人生的兩個臺階，象征意味十足。有許多小孩沒有能夠進紅瓦房，也有許多小孩只在紅瓦房待了三年，卻未能進黑瓦房。當(dāng)然，也有一些既進了紅瓦房，又進了黑瓦房的。這三種人，后來的前途確實有些不太一樣。因此，這地方上的人，都用一種看殿堂廟宇的目光，站在大門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看紅瓦房與黑瓦房。如果自己的孩子還尚未進入紅瓦房，此時，目光里便有著幻想與期望；如果自己的孩子已經(jīng)進入了紅瓦房，目光里便有了一種滿足與榮耀。
油麻地中學(xué)是個孤島，四周都是河。
從宿舍到北面那條大河，大約百十米，這之間是竹林與灌木叢。從宿舍向南到教室，又是百十米，這之間是荷塘、稻地和一條從西邊大河引來的方便學(xué)生洗漱和洗衣服的小河。從教室向南至校門，也是百十米，白楊夾道，一邊是操場，一邊是學(xué)校的菜地。出校門不遠(yuǎn)，又是一條河。河上有座大橋，橋那面就是油麻地小鎮(zhèn)。
我們在校園里隨意地走，看了紅瓦房，又看黑瓦房，然后去了小鎮(zhèn)。
馬水清似乎很有錢，用得也很大方，見到烀藕的，就給我們每人買一大段藕，見到賣菱角的，又買了好幾斤菱角。謝百三用一張大荷葉托著菱角，我們一邊吃，一邊逛，一邊將菱角殼扔到油麻地小鎮(zhèn)的街上。最后，馬水清竟然領(lǐng)我們進了一家小酒館，要了一大盤豬頭肉（我印象很深，堆得尖尖的），直吃得嘴油光光的。出了小酒館，我看看他們?nèi)�，覺得他們的眼睛似乎也都浸了油，比先前亮了許多。
我們便成了好朋友。這之后的許多年里，我們一直都是好朋友。
玩了很長時間，重新回到宿舍后，我發(fā)現(xiàn)我的鋪蓋卷從下鋪被挪到上鋪去了，下鋪換了另一副鋪蓋卷。
從外邊走進來一個男孩（其實很難再稱他為“男孩”，他顯得很老成，歲數(shù)顯得要比我們中間任何一個人都大，似乎都有了淡淡的胡須了）。
馬水清問：“你叫什么名字？”
“喬桉。”
“這張鋪上的鋪蓋卷是你的嗎？”馬水清問。
“是的�！眴惕窕卮穑敝劬戳艘谎垴R水清。
馬水清一指我說：“這張鋪已經(jīng)是他的了�！�
喬桉側(cè)過臉來看我。從此，那一雙眼睛便永遠(yuǎn)長在了我的記憶里。那是一雙又短又窄、眼角還微微下垂的眼睛，在從額上散落下來的顯得過長的頭發(fā)里閃動著。那目光里含著一種十分陌生的東西，在對你的面孔一照的一剎那，使你覺得飄過兩絲深秋的涼風(fēng)來，心禁不住為之微微一顫。多少年以后，我才知道那目光里的東西叫“怨毒”。
我年齡本就比他們幾個小一點兒，長得更顯小。我仿佛從喬桉嘴角輕微的一動之中，聽出了他心里的一句話：“一個小屁孩子！”
喬桉根本就不理會馬水清他們，轉(zhuǎn)過身，收拾床鋪去了。
劉漢林和謝百三交叉著雙腿，倚在雙人床的床架上，冷冷地看著喬桉的后背。
馬水清倚在后窗口，掏出小鏡子來照著，并對著鏡子不住地用下牙去磨上嘴唇，牙齒白生生地閃光。
我倚在門框上，在一片沉默里不知所措地望著他們?nèi)齻�，也不時憤怒地去望望那個明目張膽地侵占我床鋪的喬桉。
喬桉藐視一切。他爬到床鋪上，很舒服地倚著床頭，伸開雙腿，抓起一本破破爛爛的長篇小說看起來，仿佛這個世界里僅有他一個人還是喘息著的生命。
馬水清把小鏡子放回口袋里，走過來，突然猛力一扯喬桉的褥子，將喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。
這大概太出乎喬桉意料了，他跌落到地上之后，愣了很長時間。當(dāng)他從地上爬起來要去跟馬水清糾纏時，我、劉漢林、謝百三，一起跑過來，站在了他的面前。出乎我們所有人意料，下面的事情變得極為簡單：喬桉對我們沒有做任何事，甚至連一句罵人的話都未說，不聲不響地收拾好他的鋪蓋卷，到另一間宿舍去了，只是臨出門時側(cè)過臉來，用那雙“喬桉的眼睛”朝我們“輪”了一眼。
喬桉走后，我就一直覺得他仿佛還在我們的屋子里。
2
小時候，我就很討厭那種喜歡支使人的人�？墒瞧陀心敲匆恍┤耍焐陀羞@種支使人的欲望與能力。
從開學(xué)的第一天起，喬桉就開始支使我們大家。他與班主任邵其平保持著一種最密切的關(guān)系，并自然地、順利地扮演了邵其平的使者、代言人，甚至就是邵其平本人的角色。他給我們造成一個強烈得無法抗拒的印象：他是被邵其平指定了、核準(zhǔn)了的本班負(fù)責(zé)人。是他抱來了新作業(yè)本，然后又支使我和劉漢林或其他人將作業(yè)本分發(fā)給大家。是他去找管后勤的白麻子，聯(lián)系好借出一些笤帚、水桶之類的工具，并在支使班上幾位同學(xué)將這些工具取來后，又支使我們打掃教室。是他從辦公室抱來籃球和排球，說：“今天下午后兩節(jié)課自由活動。”
支使是一種不由自主的欲望，一種蕩徹身心的快感。喬桉不加掩飾地表現(xiàn)著自己。我和馬水清在被他支使時，心里充滿壓抑，可是在不被他支使時，心里除了壓抑外還有一種被孤立的感覺。因為我們清楚地感覺到，在喬桉當(dāng)了我們的面支使其他同學(xué)去做事情時，他是在有意忽略和冷落我們。最使我們感到壓抑的是，我們竟找不到來對喬桉的支使加以反抗的理由。因為他所做的一切，都是得到邵其平的默許、認(rèn)可的，并且又都是一些為了大家的公共利益而做的好事。我們除了有一種被支使的壓抑感以外，還有一種智力上、精神上皆被他比下去的壓迫感。
喬桉似乎感覺到了這一點，偶爾突然用“喬桉的眼睛”看我們一下。
我看得出，在差不多兩周的時間里，馬水清一邊在忍氣吞聲地承受著這種壓抑，一邊在暗暗地準(zhǔn)備著與喬桉做一種心理上、智力上和兇狠程度上的較量。他總是掏出那枚鏡子來照自己，轉(zhuǎn)動著腦袋，在臉上尋找著不算胡子的胡子或某些凸出物。
劉漢林對喬桉沒有強烈的反感，他一有時間就往籃球場跑，不管人家是不是在比賽，逮到球就到處亂跑。當(dāng)許多人追來時，他就突然一彎腰，把球死死抱住，緊緊壓在腹下，活像一只受了驚動而突然蜷起身子的蟲子。他的軀體一旦形成這種姿態(tài)，即便是高中部的學(xué)生，也不可能將球奪去。直到在場的人答應(yīng)讓他往籃筐里投一球，他才會慢慢舒張開身體，抱了球去投籃。如果中途又有人偷襲，他會又一次突然一彎腰，將球壓到腹下去。他投球的樣子很難看：雙手端著球，然后往上拋。我們管這種姿勢叫“端大便桶”。劉漢林“端大便桶”極有本領(lǐng)，百發(fā)百中。鑒于他這兩種本領(lǐng)，每次比賽時，我、馬水清都要他與我們一撥兒。
謝百三就知道干活，干得汗淋淋的。
又過了一周，馬水清將喬桉的所作所為凝練為一個明確的短句：“喬桉想當(dāng)班長！”
馬水清在同學(xué)們中間不動聲色地重復(fù)著這個短句，仿佛在重復(fù)一句咒語，或打出去一梭子彈。有時，我和劉漢林、謝百三，也很興奮地把這個短句在同學(xué)間傳播著。于是這個短句像朦朧中一道耀眼的閃電，“唰”地照亮了喬桉，也照亮了大家的眼睛。人們討厭野心的心理大概與生俱來。大家再看喬桉時，仿佛不再是看一個人，而是在看一顆野心。
喬桉從大家的目光里看出了異樣，但喬桉永遠(yuǎn)是喬桉，他用他的神情在他的臉上寫著：我就是要做班長！他把這張臉挑戰(zhàn)性地在馬水清的目光里停一停，又在我的目光里停一停。他之所以敢如此放肆，是因為他已從邵其平那里得到暗示：好好干，就是你當(dāng)班長。他以他出色的工作，已經(jīng)贏得了邵其平的信任。邵其平之所以遲遲不落實班干部一事，就是想通過一段時間的考驗，找到一個可以分擔(dān)他工作的人。顯然，他對喬桉是欣賞的。他開始慢慢地給全班同學(xué)進行一種思想上的滲透：不必要經(jīng)過大家選舉了，喬桉將自然過渡為正式班長。
于是，不少同學(xué)做出了被動認(rèn)可的姿態(tài)。當(dāng)喬桉再支使他們時，他們就擺出一副順民的嘴臉，笑嘻嘻地去做了。有人還顯出了巴結(jié)喬桉的俗樣，如愛把玩一管笛子的姚三船。喬桉也喜歡吹一吹笛子，姚三船便去河邊的蘆葦叢，撅了十幾根粗硬的蘆葦，然后用腳將它們踩破，小心翼翼地將里面的薄膜采下，在陽光下照一照，夾在書頁里壓好，然后送給喬桉。這一舉動，被我看見，因此，后面的好幾年時間里，我總是對姚三船喜歡不起來。
記得是一個上午，馬水清領(lǐng)著一伙人來到了辦公室。他回頭看到自己身后有不少人站在辦公室臺階下，便很氣粗地走到邵其平跟前，說：“我們要求早點兒選舉班干部！”
邵其平出乎我們意料地說：“著什么急！已經(jīng)安排啦，本周內(nèi)就選舉。你們都回班上去，過一會兒我就要到班上去說這件事�！�
公開選舉，這是肯定無疑了。但邵其平把“我看喬桉就很適合當(dāng)班長”的傾向性態(tài)度也暗暗地表示了出來，其選舉結(jié)果很可能還是喬桉當(dāng)班長。這比不選舉就使他變成班長還要糟糕——大家自己選的，就沒有絲毫理由不去接受喬桉的支使。
大家的心理正在盲目地往一個方向而去：就選喬桉當(dāng)班長吧。
我和馬水清等幾個感到了一種無可奈何，一種虛弱。我甚至覺得，局面也就這樣了，已根本不可逆轉(zhuǎn)了。當(dāng)我看到喬桉在忙忙碌碌地做著選舉班委會的一些準(zhǔn)備工作時，覺得這個班長非他莫屬。我甚至認(rèn)為：也只有他適合做這個班長。
馬水清不時地照他的小鏡子。
此時此刻，他又是在哪一種情境與哪一種意義上照他的小鏡子呢？
選舉前夕，馬水清悄悄把我叫到廁所后面，小聲問我：“你知道嗎，喬桉沒有父親�！�
“我不知道�！�
馬水清擤了一下鼻涕，告訴我一個讓人頓生齷齪感和下賤感的故事（他說他是從高一級一個學(xué)生那兒聽到的）：喬桉的父親就是他的外公。他十歲時，放火燒了那老東西的房子，和他母親一起走了三百里路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。
我和馬水清抑制不住激動地從廁所后面走出來，在路上正巧遇到了喬桉。我突然覺得比我高出一頭的喬桉的樣子確實很猥瑣：那雙小眼睛，讓我覺得是一對令人不快的動物的小眼睛；他頭上那些稀黃的頭發(fā)，讓我想到了冬天臭水溝邊上的衰草。我似乎明白了一點，他為什么總是用那種目光來面對世界了。
我希望這個秘密只有我和馬水清兩人守著。然而，我終于沒有去阻止這個故事的流傳。那些天，我覺得全班同學(xué)都在用輕蔑的目光瞟著喬桉，仿佛要在他的臉上、身上看出某種讓人不齒的痕跡來。我看到喬桉像一堆雪地上的火，慢慢地很丑陋地熄滅掉了。但我從他眼睛里看到了一種更可怕的東西在黑暗里生長著。
就在全班同學(xué)深陷疑惑之際，馬水清說：“我們?yōu)槭裁床贿x謝百三當(dāng)班長？”
眾人都掉過頭來看他，隨即，又掉過頭去看謝百三。
“謝百三整天都是汗淋淋的！”馬水清一指謝百三，“汗淋淋的！”
于是“汗淋淋的”這一印象立即在大家的感覺里變得異常清晰，又異常深刻：汗淋淋的，汗淋淋的……
選舉的結(jié)果是馬水清所期望的：汗淋淋的謝百三當(dāng)了班長。后來，從初中到高中，謝百三當(dāng)了五年多班長（高三上學(xué)期，他輟學(xué)離校），就是靠那副一年四季都“汗淋淋的”形象。
選舉那天，喬桉說他生病了，獨自一人躺在宿舍里，沒有到教室來。
在選舉過程中以及選舉結(jié)束后，我始終沒有太激動的情緒。馬水清似乎也很淡漠。只有謝百三顯得有點兒激動，越發(fā)地汗淋淋的。
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