1.源自世界著名PM分級閱讀體系，“新課程背景下家校均衡閱讀模式的實踐與研究”課題指定研究用書； 2.專為英語作為第二語言的孩子編寫，分級科學系統(tǒng)、拾級而上，打造全面完善的語言學習體系，推進無障礙漸進式閱讀； 3.故事類+非故事類多樣語篇搭配，低級別精心設計高頻詞句，培養(yǎng)孩子閱讀自信，高級別非故事類語篇比例增加，注重閱讀偏好引導； 4.打造均衡閱讀理念，全面提升解碼能力（decoding）、流利度（fluency）及理解能力（comprehension），滿足青少年閱讀需求； 5.涵蓋多元文化，讀物內(nèi)容符合兒童心理認知發(fā)展，在開拓思維的同時提高孩子對多元文化的認知水平。在英國，PM讀物影響深遠, 閱讀體系分級嚴謹。這一系列包含2000多冊讀物，共涵蓋了30個詳盡的閱讀級別，成功將學習者培養(yǎng)成為優(yōu)秀的讀者�！ 猄cholastic UK 2001到2002年期間，研究人員曾在美國加州的一所小學對PM分級讀物的效果進行了嚴格的檢驗，其中95%的實驗參與者是非英語母語學習者。結果表明，該系列十分成功，效果令人驚艷。 ——Rigby Education
“麗聲三葉草分級讀物”源自世界知名PM分級閱讀系列，由英語語言教育專家為英語是第二語言的孩子編寫�！胞惵暼~草分級讀物”共12個級別，每級包含16冊讀物及掃碼音頻。讀物分為故事和非故事兩類，分級科學，詞匯量穩(wěn)步提升，全面推進無障礙漸進式閱讀。圖書可使用“外研通”點讀筆點讀，所需點讀文件需至“外研通”官網(wǎng)免費下載�！ 尔惵暼~草分級讀物 第十級》每本冊物平均514個單詞，訓練孩子識別相應主題、提取和歸納主要信息、整體理解文本及簡要概括內(nèi)容，并幫助孩子在多樣的主題下認識不同文化，樹立國際視野。
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