金強(qiáng)蕓著的《我要成為巴菲特》講述了孩子們用自己的勞動(dòng)賺取金錢(qián)，并用它來(lái)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。在這里，我們將認(rèn)識(shí)諸葛司馬、陶小樂(lè)、馬一超……這些孩子，在成長(zhǎng)的同時(shí)編織著自己的夢(mèng)想，織進(jìn)了善良和堅(jiān)強(qiáng)，織進(jìn)了友愛(ài)和誠(chéng)信，織進(jìn)了樂(lè)觀和上進(jìn)，使自己的人生漸漸散發(fā)出光彩。他們的夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想，也可能是我的夢(mèng)想。那些美妙的夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心靈深處的秘密花園。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是激勵(lì)人們進(jìn)取的動(dòng)力。
金強(qiáng)蕓著的《我要成為巴菲特》講述的是夢(mèng)想成為巴菲特的諸葛司馬，帶領(lǐng)同學(xué)們靠勞動(dòng)賺錢(qián)，并成立了愛(ài)心行動(dòng)小組，一起努力捐助山區(qū)貧困小學(xué)生的故事。
他們?cè)谫嶅X(qián)的過(guò)程中經(jīng)歷了哪些困難?而你的夢(mèng)想又是什么呢?
作品像一雙溫柔的眼睛，默默地注視著孩子們的成長(zhǎng)，記下了他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每個(gè)小節(jié)之后的“后綴”，完美地契合了“教育”的內(nèi)涵。
每一位善良的孩子，都是人間的天使；每一個(gè)孩子，都是夢(mèng)想的踐行者。家長(zhǎng)和老師應(yīng)成為孩子們夢(mèng)想的守護(hù)人，家庭、學(xué)校和社會(huì)更應(yīng)成為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂(lè)園。
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